化学科代表小聪与小明同学帮助实验老师整理化学药品室时，发现分别放在两个试剂瓶中的两片用砂纸磨得光亮的银白色金属，未贴标签．到底它们是哪种金属？两位同学首先对这两种金属X

Question

化学科代表小聪与小明同学帮助实验老师整理化学药品室时，发现分别放在两个试剂瓶中的两片用砂纸磨得光亮的银白色金属，未贴标签．到底它们是哪种金属？两位同学首先对这两种金属X和Y的金属活动性顺序进行实验探究．
（1）进行猜想：①科代表小聪猜想：活动性X大于Y．②小明同学猜想：活动性Y大于X．
（2）设计实验方案、进行实验、获得知识．完成如下实验报告，并回答后续有关问题．

①实验步骤	②实验现象	③结论
______ ______ ______ ______	金属Y表面无明显变化，金属X的表面有气泡冒出． 将燃着的木条放在装金属X的试管口，气体燃烧	______ 科代表小聪的猜想：______ （“正确”或“不正确”）

（3）上述实验之前，实验老师只知道X、Y是银铁中的各一种，则根据实验结果说明Y就是______．

Answer 1

（2）根据已完成的实验报告可以看出，验证X与Y的活动性采用的是加酸的方法，可以加入稀盐酸或稀硫酸，X表面冒泡，说明X＞H，Y表面无变化，说明H＞Y，因此金属的活动性为X大于Y，故本题答案为：

实验步骤	实验现象	结论
将金属片X、Y分别放入两支试管中，再分别加入稀硫酸（或稀盐酸）2mL，然后将燃着的木条放在产生气泡的试管口，观察现象		在金属活动顺序里，X排在氢前，Y排在氢后（或金属的活动性为X大于Y）正确

（3）根据实验现象可知，X＞H＞Y，而铁＞氢＞银，所以Y就是银，铁能将银从其盐溶液中置换出来，故本题答案为：银．