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(2012•天河区二模)小木在练习电路连接的实验中,根据如图1所示的电路图连接了实物.检查电路连接无误后,闭合开关,观察到灯泡比L1灯泡L2亮一些.小木猜想:灯泡L1靠近电池的正极
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(2012•天河区二模)小木在练习电路连接的实验中,根据如图1所示的电路图连接了实物.检查电路连接无误后,闭合开关,观察到灯泡比L1灯泡L2亮一些.小木猜想:灯泡L1靠近电池的正极,通过的电流比灯泡L2中的大,所以更亮一些.

(1)要验证小木的猜想是否正确,根据电路图,简要说明实验步骤:______.
(2)灯泡L1比灯泡L2亮的原因是:______.
(3)小木想测量电路图中灯泡L1的实际功率,在图2中连接实物.
(4)小木检查电路后,闭合开关,电路中电流表、电压表的读数如图3,则灯泡L1的实际功率为______W,此时灯泡L1的电阻为______Ω.

(5)小木还想研究“通过灯泡的电流跟灯泡两端电压的关系”,还需要补充的实验器材是______.
(6)小木根据实验数据画出如图4所示的U-I图象,根据图象他判断小灯泡的电阻随电压升高逐渐增大,原因是______.

(1)要验证小木的猜想是否正确,根据电路图,简要说明实验步骤:______.
(2)灯泡L1比灯泡L2亮的原因是:______.
(3)小木想测量电路图中灯泡L1的实际功率,在图2中连接实物.
(4)小木检查电路后,闭合开关,电路中电流表、电压表的读数如图3,则灯泡L1的实际功率为______W,此时灯泡L1的电阻为______Ω.

(5)小木还想研究“通过灯泡的电流跟灯泡两端电压的关系”,还需要补充的实验器材是______.
(6)小木根据实验数据画出如图4所示的U-I图象,根据图象他判断小灯泡的电阻随电压升高逐渐增大,原因是______.
▼优质解答
答案和解析
(1)实验方案为:将电流表分别串联在A、B、C三点,闭合开关,测量出A、B、C三点的电流,比较其大小(或:将两只灯泡的位置调换后,闭合开关,观察两只灯泡的亮度是否变化).
(2)由电路图可知,两灯泡串联,通过它们的电流相等,由P=I2R可知,电阻大的灯泡,实际功率大,灯泡就亮一些.
(3)电源、开关、灯泡、电流表串联,电压表与灯泡并联,电路图如图所示.
(4)由图3所示电流表可知,其量程是0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.2A,由图示电压表可知,其量程为0~3V,分度值为0.1V,其示数为1.6V,灯泡实际功率P=UI=1.6V×0.2A=0.32W;∵I=
,∴灯泡电阻R=
=
=8Ω.
(5)小木还想研究“通过灯泡的电流跟灯泡两端电压的关系”,还需要补充的实验器材是滑动变阻器.
(6)灯泡电阻受温度影响,随温度升高而增大,随小灯泡电压升高,电流变大,灯泡实际功率变大,灯泡温度升高,电阻随电压升高逐渐增大.
故答案为:(1)将电流表分别串联在A、B、C三点,闭合开关,测量出A、B、C三点的电流,比较其大小(或:将两只灯泡的位置调换后,闭合开关,观察两只灯泡的亮度是否变化);(2)灯泡L1的电阻比灯泡L2电阻大,灯泡L1的实际功率较大.(3)电路图如图所示;(4)0.32;8;(5)滑动变阻器;(6)灯泡电阻随温度升高而增大.

(2)由电路图可知,两灯泡串联,通过它们的电流相等,由P=I2R可知,电阻大的灯泡,实际功率大,灯泡就亮一些.
(3)电源、开关、灯泡、电流表串联,电压表与灯泡并联,电路图如图所示.
(4)由图3所示电流表可知,其量程是0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.2A,由图示电压表可知,其量程为0~3V,分度值为0.1V,其示数为1.6V,灯泡实际功率P=UI=1.6V×0.2A=0.32W;∵I=
U |
R |
U |
I |
1.6V |
0.2A |
(5)小木还想研究“通过灯泡的电流跟灯泡两端电压的关系”,还需要补充的实验器材是滑动变阻器.
(6)灯泡电阻受温度影响,随温度升高而增大,随小灯泡电压升高,电流变大,灯泡实际功率变大,灯泡温度升高,电阻随电压升高逐渐增大.
故答案为:(1)将电流表分别串联在A、B、C三点,闭合开关,测量出A、B、C三点的电流,比较其大小(或:将两只灯泡的位置调换后,闭合开关,观察两只灯泡的亮度是否变化);(2)灯泡L1的电阻比灯泡L2电阻大,灯泡L1的实际功率较大.(3)电路图如图所示;(4)0.32;8;(5)滑动变阻器;(6)灯泡电阻随温度升高而增大.
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