阅读下列材料：材料一：奏王扫六合，虎视何雄哉！飞剑决浮云，诸侯尽西来。……收兵铸金人，函谷正东开。铭功会稽岭，骋望琅琊台。刑徒七十万，起土骊山隈。…材料二：把全国

Question

阅读下列材料：
材料一：奏王扫六合，虎视何雄哉！飞剑决浮云，诸侯尽西来。……收兵铸金人，函谷正东开。铭功会稽岭，骋望琅琊台。刑徒七十万，起土骊山隈。…
材料二：把全国划分成36郡，郡设郡守，为一郡的最高长官，总管一郡的政务，直接受中央政府管辖。郡下设县，县的长官叫县令，郡县官吏和中央官吏一样，都由皇帝任免，皇帝的旨意可以从中央直达地方，从上到下地加强对全国的统治。
材料三：秦王朝建立后，采取了一系列巩固政权的政策，招致了儒生们的不满和议论，秦始皇对他们借古讽今，妄议国政非常不满。于是，秦始皇采纳了李斯的建议，先是下达焚书令，之后，秦始皇又逮捕了460名儒生，在国都成阳郊区活埋。
请回答：
（1）材料一中李白的诗歌颂了秦始皇哪方面的功绩？他是如何完成这个伟大壮举的？
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（2）材料二、三分别反映的是秦始皇为巩固统治采取的什么措施？材料二反映的措施对后世产生了什么影响？
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（3）除材料二、三反映的内容外，秦始皇为巩固统治还采取了哪些措施？
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（4）有人说秦始皇是“千古一帝”，为我国历史的发展作出了突出贡献，也有人说秦始皇是个暴君。请你结合上述三则材料及所学知识谈谈你的看法。
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Answer 1

（1）歌颂了秦始皇灭六国，完成国家的统一大业；过程：公元前230～前221年，秦国先后兼并韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。（2）材料二是在地方实行郡县制材料三...