教育部启动的全国县域义务教育均衡发展评估，目标是到2015年，全国实现义务教育基本均衡的县（市、区）比例达到65%；到2020年，达到95%．这反映（）A.我国重视教育，把教育放在经
教育部启动的全国县域义务教育均衡发展评估，目标是到2015年，全国实现义务教育基本均衡的县（市、区）比例达到65%；到2020年，达到95%．这反映（ ）
A. 我国重视教育，把教育放在经济社会发展的首要位置
B. 政府努力办好人民满意的教育，保障公民的受教育权
C. 我国实施科教兴国战略，促进教育均衡发展取得成就
D. 教育在现代化建设中具有先导性、基础性、全局性作用
中共中央总书记胡锦涛在十七大报告中提出，优化教育结构，促进义务教育均衡发展，保障经济困难家庭、进城 2020-06-17 …
7.教育部推出国家级“县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法”，对县域内义务教育均衡做出具体评估指标。 2020-11-04 …
材料一：义务教育均衡发展是促进教育公平的重要举措。2015年12月15日至17日，广西壮族自治区人民 2020-11-26 …
促进教育事业优先发展、公平发展．继续加大4资源向中西部和农村倾斜，促进义务教育均衡发展．全面改善贫困 2020-12-08 …
2012年1月20日,教育部推出《县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法》,对县域内义务教育均衡做出具 2020-12-18 …
2014年3月9日，江苏省政府签署了义务教育均衡发展备忘录，着力推进义务教育学校标准化建设，均衡配置 2020-12-22 …
2014年3月9日，江苏省政府签署了义务教育均衡发展备忘录，着力推进义务教育学校标准化建设，均衡配置 2020-12-22 …
2011年3月9日，江苏省政府签署了义务教育均衡发展备忘录，着力推进义务教育学校标准化建设，均衡配置 2020-12-22 …
材料一：2012年9月5日，国务院发布的《关于深入推进义务教育均衡发展的意见》提出：深入义务教育均衡 2020-12-26 …
2012年8月29日，国务院召开常务会议，讨论通过了《关于深入推进义务教育均衡发展的意见》，对规范农 2020-12-26 …