七、课外阅读我能行。(12分)不屈的腿初春的一个早晨,我来到西湖公园,四周雾茫茫一片。突然,一阵奇怪的脚步声由远而近。我闻声望去,朦胧中,出
七、 课外阅读我能行。(12分)
不屈的腿
初春的一个早晨,我来到西湖公园,四周雾茫茫一片。突然,一阵奇怪的脚步声由远而近。我闻声望去,朦胧中,出现了一位军人,上身穿着褪色的军绒衣,下身穿着绿军裤,一条裤腿却空着。他拄着一副拐杖,依靠着他那仅有的一条腿在练习跑步。一阵阵急促的拐杖触地声,在寂静的公园里回荡。
我虽然与他素不相识,不知怎么的,却情不自禁( ) 地奔到军人面前关切地说:“同志,歇一会儿吧!”“不,还有两圈。”回答伴着喘气声,听起来那么不舒服。他不停地摆动着双臂,用劲拄着拐杖,昂着头,一条腿不停地跑着,跑着。突然,他的一条拐杖因为用力太猛,倾斜了一下,他失去了平衡跌倒了。我赶紧上前,正要俯身扶他。“不,我自己能站起来的!”他的言语中有一股不可抗拒的力量。只见他右手吃力地撑( ) 着地面,艰难地挪( ) 动身体。他那饱经风霜的脸上,露( ) 出了难以忍受的痛苦……
跑步声依然回荡着,可此时,我觉得它显得特别有力。那有节奏的触地声,就像 一曲顽强的生命之歌。军人刚毅的面孔上,神情是那么专注,虽然初春寒气逼人,可 他的脸上却渗出了晶莹的汗珠。
望着军人宽宽的肩膀、健壮的上肢和那一条不屈的腿,我觉得他的形象是多么 高大啊!我想,前天,他可能曾在运动场上奔跑;昨天,他可能曾在南疆的炮火中冲 锋;而今天,他失去了 一条腿,然而他的生命之火正在更热烈地燃烧。他用体内沸腾的热血,去走更长的路 ……
1. 给文中加点的字注音。(2分)
2. 用“——”画出描写军人语言的句子。从中可以看出他____ 的性格。(4分)
3. “我”为什么觉得“他的形象是多么高大啊”?(3分)
4. 面对这样一位军人,我想对他说:“____ ”(3 分)
七、 1. jīn chēng nuó lù
2. “不,还有两圈。”“不,我自己能站起来的! ” 倔强、坚强不屈
3. 因为他身残志坚,努力锻炼,生命显得更有价值。
4. 示例:你的坚强意志令人敬佩。
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