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中国近代史既是一部屈辱史,也是一部先进的中国人向西方学习,艰难探索救国之路的历史。阅读下列材料,回答问题。材料一中国文武制度,事事远出西人之上,独火器不能及……中国
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中国近代史既是一部屈辱史,也是一部先进的中国人向西方学习,艰难探索救国之路的历史。阅读下列材料,回答问题。
材料一 中国文武制度,事事远出西人之上,独火器不能及……中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法而不必尽用其人。
--《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》
材料二 19、20世纪之交的中国,当北洋水师“致远号”的桅杆在黄海水域的波涛中沉没,国内民族危机空前高涨。一批具有忧患意识的知识分子,开始挑起对民众进行启蒙的重任,探索实现救国自强的道路。
--《百年世博梦》解说词
材料三 胡适说,北大是因为三个兔子而成名的,一是老兔子蔡元培;二是中兔子陈独秀,三是小兔子胡适本人(三人年有长幼,但都属兔)。
--洪向华主编《复兴之路》
请回答:
(1)材料一中李鸿章等人为解决“独火器不能及”掀起了什么运动?写出一个为“学习外国利器”而兴办的企业名称。
(2)材料二中为实现救国自强,中国知识分子进行了怎样的探索?起到了什么样的作用?
(3)根据所学知识推断,材料三中的“三个兔子”在北大因高举哪两面大旗而闻名?
(4)以上三则材料都体现了中国近代社会的重要发展历程,请你为此历程做一个主题归纳。
材料一 中国文武制度,事事远出西人之上,独火器不能及……中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法而不必尽用其人。
--《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》
材料二 19、20世纪之交的中国,当北洋水师“致远号”的桅杆在黄海水域的波涛中沉没,国内民族危机空前高涨。一批具有忧患意识的知识分子,开始挑起对民众进行启蒙的重任,探索实现救国自强的道路。
--《百年世博梦》解说词
材料三 胡适说,北大是因为三个兔子而成名的,一是老兔子蔡元培;二是中兔子陈独秀,三是小兔子胡适本人(三人年有长幼,但都属兔)。
--洪向华主编《复兴之路》
请回答:
(1)材料一中李鸿章等人为解决“独火器不能及”掀起了什么运动?写出一个为“学习外国利器”而兴办的企业名称。
(2)材料二中为实现救国自强,中国知识分子进行了怎样的探索?起到了什么样的作用?
(3)根据所学知识推断,材料三中的“三个兔子”在北大因高举哪两面大旗而闻名?
(4)以上三则材料都体现了中国近代社会的重要发展历程,请你为此历程做一个主题归纳。
▼优质解答
答案和解析
(1)据材料一“中国文武制度,事事远出西人之上,独火器不能及…中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法而不必尽用其人.”可知,材料一中李鸿章等人为解决“独火器不能及”掀起了洋务运动.为“学习外国利器”而兴办的企业是军事工业.19世纪60年--90年代,地主阶级洋务派领导了洋务运动,利用西方先进的生产技术,维护清朝统治,前期以“自强”为口号,创办了一批近代军事工业.如安庆内军械所、江南制造总局和福州船政局.
(2)材料二中为实现救国自强,中国知识分子进行了戊戌变法. 1898年康有为、梁启超等人发起了戊戌变法,试图通过改革的方式救亡图存,发展资本主义,但只坚持了103天就失败了,戊戌变法虽然失败了,但它在社会上起了思想启蒙的作用.
(3)据所学知识可知,从1915年起,进步的知识分子陈独秀、李大钊、鲁迅和胡适等,高举“民主”和“科学”两面大旗,掀起了新文化运动.
(4)中国近代化经历了学习生产技术的洋务运动,学习政治制度的戊戌变法、辛亥革命,学习思想文化的新文化运动过程.因此中国近代化经历了从学习生产技术到学习政治制度,再到学习思想文化步步深入的过程.体现了中国近代化的探索.
故答案为:
(1)运动:洋务运动.安庆内军械所、福州船政局或江南制造总局.(任举一例即可)
(2)戊戌变法(戊戌变法、百日维新).在社会上起了思想启蒙的作用.
(3)民主、科学.(写全得满分)
(4)近代化的探索.
(2)材料二中为实现救国自强,中国知识分子进行了戊戌变法. 1898年康有为、梁启超等人发起了戊戌变法,试图通过改革的方式救亡图存,发展资本主义,但只坚持了103天就失败了,戊戌变法虽然失败了,但它在社会上起了思想启蒙的作用.
(3)据所学知识可知,从1915年起,进步的知识分子陈独秀、李大钊、鲁迅和胡适等,高举“民主”和“科学”两面大旗,掀起了新文化运动.
(4)中国近代化经历了学习生产技术的洋务运动,学习政治制度的戊戌变法、辛亥革命,学习思想文化的新文化运动过程.因此中国近代化经历了从学习生产技术到学习政治制度,再到学习思想文化步步深入的过程.体现了中国近代化的探索.
故答案为:
(1)运动:洋务运动.安庆内军械所、福州船政局或江南制造总局.(任举一例即可)
(2)戊戌变法(戊戌变法、百日维新).在社会上起了思想启蒙的作用.
(3)民主、科学.(写全得满分)
(4)近代化的探索.
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