早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

根据气体的性质不同,可以对混合气体的成分进行判断.(1)水煤气是将水蒸气通过灼热的焦炭而生成的气体,主要成分是一氧化碳、氢气及少量的二氧化碳和水蒸气.某课题组同学为验证

题目详情
根据气体的性质不同,可以对混合气体的成分进行判断.
(1)水煤气是将水蒸气通过灼热的焦炭而生成的气体,主要成分是一氧化碳、氢气及少量的二氧化碳和水蒸气.某课题组同学为验证水煤气的成分,设计的实验装置如图所示.

请分析上面信息后回答:
①你认为验证水煤气中各成分的顺序依次是______;
②装置C的目的是______,装置D的作用是______;
③装置E内观察到的现象是______;
④实验中两次用到装置A,其目的分别是______,______;
⑤请你设计一种尾气处理方案:______.
(2)某无色气体X可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体中的一种或两种.为确定其组成,某同学取一定量该气体按下图所示装置进行实验(假设每步都充分反应或吸收),结果装置①中无明显变化,装置③增重1.8g,装置④增重2.2g.

下列关于气体X成分的分析中,正确的是______
A.一定没有二氧化碳        B.可能只有甲烷
C.可能含有甲烷和氢气      D.可能含有氢气和一氧化碳
E.可能含有甲烷和一氧化碳.
▼优质解答
答案和解析
(1)①水能使白色硫酸铜变蓝,先通过无水硫酸铜是检验是否含有水的;二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,再通过石灰水是检验是否含有二氧化碳的;再通过氢氧化钠是除去原来的二氧化碳气体,通过浓硫酸是除去原来的水蒸气,通过氧化铜是检验是否含有还原性气体,再通过无水硫酸铜,是看是否有水生成,因为氢气还原氧化铜生成铜和水,所以是为了检验是否有氢气的;最后通过澄清石灰水是看有没有二氧化碳生成,由于一氧化碳还原氧化铜生成铜和二氧化碳,所以是为了检验是否含有一氧化碳的;
②由于氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,装置C可吸收二氧化碳;浓硫酸具有吸水性,则装置D的作用是:除去水蒸气.
③在加热的条件下,一氧化碳和氢气能将氧化铜还原为铜,则装置E内观察到的现象是:黑色粉末变成红色.
④实验中两次用到装置A,其目的分别是验证水煤气含有水蒸气,通过验证生成物中有水蒸气来证明水煤气中含有氢气.
⑤一氧化碳有毒,直接排放到空气中会污染环境,可将玻璃管改成尖嘴点燃或用气球收集.
(2)由题意可知:气体X通过澄清石灰水时无明显变化,说明一定不含二氧化碳;
该气体燃烧后生成水和二氧化碳,因为装置③增重1.8 g,说明生成了1.8g水,即有0.1mol水生成;因为装置④增重2.2g,说明有0.05mol二氧化碳生成,则生成的二氧化碳和水的比是1:2;
CH4+2O2
 点燃 
.
 
2H2O+CO2
            2     1
0.05mol    0.1mol  0.05mol
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O;  2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2
观察方程式可知,如果是纯甲烷燃烧符合条件,但是一旦加入了只生成水的氢气,那么最终一定会多生成水,二氧化碳和水的比例一定不会是1:2,故不可能是甲烷和氢气的混合物;如果加入了只生成二氧化碳的CO,那么最终一定会多生成二氧化碳,二氧化碳和水的比例也一定不会是1:2,故不可能是甲烷和一氧化碳的混合物;一氧化碳燃烧只生成CO2,H2只燃烧生成H2O,如果反应物比例适当也会出现这种生成物比例;故X的组成可能是①只有甲烷,②可能含有氢气和一氧化碳,③可能同时含有甲烷、氢气和一氧化碳,故选ABD.
故答案为:(1)①H2O、CO2、H2、CO;
②吸收二氧化碳气体;除去水蒸气;
③反应物由黑色变成红色;
④验证水煤气含有水蒸气;通过验证生成物中有水蒸气来证明水煤气中含有氢气;
⑤将玻璃管改成尖嘴点燃或用气球收集.
(2)ABD
看了 根据气体的性质不同,可以对混...的网友还看了以下:

研究灶台内侧敲下的石灰石灼烧是否有新物质生成实验步骤-----------------------  2020-04-11 …

根据生活经验判断下列各项中属于单子叶植物的是()根据生活经验判断下列各项中属于单子叶植物的是()A  2020-05-15 …

微生物无菌操作[答得好追加50分哦]接种时,如何判断灼烧过的的接种环已冷却.是怎样判断,不是如何冷  2020-05-17 …

糖尿病的诊断A.生理试验 B.可乐定试验 C.加压素试验 D.禁水试验 E.葡萄糖耐量试验  2020-06-06 …

根据你的生活经验和所学的化学知识判断,以下做法不能达到目的是()A.被蚊虫叮咬后,涂上呈碱性的肥皂  2020-06-16 …

微生物实验中,接种环常用的灭菌方法是()A.煮沸灭菌B.灼烧灭菌C.干热灭菌D  2020-06-28 …

下列是学生设计验证铁与锌金属活动性强弱的实验装置图,通过实验现象就能判断出金属活动性的强弱,四组实验  2020-11-01 …

下列有关微生物实验室培养的叙述,错误的是()A.样品中活菌数量统计时,接种方法应采用平板划线法B.在  2020-11-20 …

某学生做实验时,手指上不慎沾到了硝酸溶液,皮肤变,说明蛋白质分子发生了.取一根棉纱线甲,一根毛线乙,  2020-12-05 …

根据你的生活经验和所学的化学知识,判断下列做法不能达到目的是()A.用灼烧闻气味的方法区分羊毛线和棉  2020-12-05 …