以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案，在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量．（1）你在什么地方采集到的鼠妇？．

Question

以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案，在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量．

（1）你在什么地方采集到的鼠妇？______．
（2）下面是一组同学的实验记录（时间：min）

环境	时间
	1	2	3	4	5	6	7	8	9
明亮处鼠妇数量	10	7	4	1	1	0	0	0	0
阴暗处鼠妇数量	0	3	6	9	9	10	10	10	10

①通过分析上述数据，你得到了什么结论？______．
②这个小组在实验过程中，盒里形成了______和______两种环境，所以实验变量是______．
（3）实验中为什么不能只用1只鼠妇做实验？______．
（4）实验结束后，你是怎么处理鼠妇的？______．
（5）通过此实验可以说明生物与环境之间的关系是______．
A、生物适应环境    B、生物影响环境    C、环境影响生物    D、生物依赖环境．

Answer 1

（1）鼠妇适于生活在阴暗潮湿的生活环境中，因此可以在阴暗潮湿的花盆下或石块下采集到的鼠妇．
（2）①由于第9分钟后明亮处鼠妇数约为0个，黑暗处为10个．因此可以得出的结论是：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇怕光（或鼠妇不喜欢光）
②这个小组在实验过程中，盒里形成了有光和无光两种环境，纸盒两侧唯一不同的量是光，所以实验的变量应该是光．
（3）不能用1只鼠妇，所用鼠妇的数量要多，因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致的误差．如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错．所以实验中不能只用1只鼠妇做实验的原因是只用1只鼠妇做实验误差大，有偶然性．为了避免出现此类偏差，实验中多选用鼠妇的数量，尽可能排除其他因素的干扰．
（4）要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以实验结束后，将鼠妇放回到适合它生存的自然环境中．
（5）非生物因素光对鼠妇的生活有影响．所以通过此实验可以说明生物与环境之间的关系环境影响生物，故选C．
故答案为：
（1）阴暗潮湿的花盆下或石块下（只要是阴湿环境即可）
（2）①光对鼠妇的生活有影响，鼠妇怕光（或鼠妇不喜欢光）；
②有光；无光；光
（3）只用1只鼠妇做实验误差大，有偶然性
（4）将鼠妇放回到适合它生存的自然环境中
（5）C