胰岛素是调节血糖平衡的重要激素。回答下列有关问题:(1)19世纪20年代,班廷因结扎动物胰管成功提取胰岛素而获得诺贝尔生理学奖。当时,世界上很多科学家试图通过研碎
胰岛素是调节血糖平衡的重要激素。回答下列有关问题:
(1)19世纪20年代,班廷因结扎动物胰管成功提取胰岛素而获得诺贝尔生理学奖。当时,世界上很多科学家试图通过研碎胰腺的方法来获得胰岛素,但都没有获得成功,原因是________。
(2)如图表示进餐后人体血糖、胰岛素和胰高血糖素浓度(相对值)的变化,其中曲线a代表的是________浓度的变化。

(3)为了验证胰岛素具有降低血糖的作用,以小鼠活动状况为观察指标设计实验,请完成实验设计。
实验材料、用具:
健康的小鼠多只,鼠笼,注射器,胰岛素,生理盐水,量筒等。
实验步骤、结果:
①将正常小鼠随机分成A、B两组,观察并记录其活动状况。
②________。一段时间后,实验结果是________。
③________。一段时间后,实验结果是________。
实验结论:胰岛素具有降低血糖的作用。
解析:
答案:(1)通过结扎胰管可使胰腺(外分泌部分)退化,而直接通过研碎胰腺的方法来获得胰岛素时胰蛋白酶可使胰岛B细胞产生的胰岛素分解 (2)血糖 (3)实验步骤:②A组小鼠注射适量胰岛素溶液,B组注射等量生理盐水 A组小鼠会出现四肢无力,活动减少,甚至昏迷等低血糖症状,B组活动状况无变化 ③分别给A、B两组小鼠注射等量葡萄糖溶液 A组小鼠低血糖症状缓解,B组活动状况无变化 解题探究:第(1)问,胰岛素的化学成分为蛋白质,不能通过口服方式治疗糖尿病的知识为学生熟知。但胰岛素和胰蛋白酶均由胰腺产生,不破坏胰腺(外分泌部分)时进行研碎提取是不可能成功的。第(2)问,进食后因吸收造成血糖升高是胰岛素分泌的直接原因,因此,根据a和b曲线中a曲线最高波峰在前可以确定为血糖。回答第(3)问的关键是灵活运用实验设计的对照原则、单一变量原则和重复原则。 归纳总结:本题所给对照方法,可以理解为生理学实验的经典“模板”,要重点体会和灵活运用。对照思路如下
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