课内阅读对于广大的关东原野,我心里怀着炽痛的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字,我无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在我的胸膛上,我知道我的心还是跳
课内阅读
对于广大的关东原野,我心里怀着炽痛的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字,我无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在我的胸膛上,我知道我的心还是跳动的,我的心还在喷涌着热血,因为我常常感到它在泛滥着一种热情。当我躺在土地上的时候,当我仰望天上的星星,手里握着一把泥土的时候,或者当我回想起儿时的往事的时候,我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦树在原野上呻吟;我看见奔流似的马群,深夜嗥鸣的蒙古狗,我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响;我想起红布似的高粱,金黄的豆粒,黑色的土地,红玉的脸庞,黑玉的眼睛,斑斓的山雕,奔驰的鹿群,带着松香气味的煤块,带着赤色的足金;我想起幽远的车铃,晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着,狐仙姑深夜的谰语,原野上怪诞的狂风……这时我听到故乡在召唤我,故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名字,声音是那样的急切,使我不得不回去。我总是被这种声音所缠绕,不管我走到哪里,即使我睡得很沉,或者在睡梦中突然惊醒的时候,我都会突然想到是我应该回去的时候了。我必须回去,我从来没想过离开她。这种声音是不可阻止的,是不能选择的。 这种声音 已经和我的心取得了永远的沟通。当我记起故乡的时候,我便能看见那大地的深层,在翻滚着一种红熟的浆液,这声音便是从那里来的。在那亘古的地层里,有着一股燃烧的洪流,像我的心喷涌着血液一样。这个我是知道的,我常常把手放在大地上,我会感到她在跳跃,和我的心的跳跃是一样的。它们从来没有停息,它们的热血一直在流,在热情的默契里它们彼此呼唤着,终有一天它们要汇合在一起。
1.请在文中画出本段的中心句。
2.本段多处用到了比喻句,试找出一例分析其表达效果。
3.文中画线的“这种声音”是哪种声音?
4.本段中描绘了一些东北地区所特有的景物,作者是从哪几个角度进行描绘的,给人什么样的感受?
5.怎样理解文中“我常常感到它在泛滥着一种热情”中的“泛滥”的确切含义?
解析:
1.对于广大的关东原野,我心里怀着炽痛的热爱。 3.比喻,例句及表达效果略。 2.故乡在召唤我。 4.听觉、视觉、嗅觉、味觉。耐人寻味。 5.
用对偶的手法仿写一段话花开花落花无悔,缘来缘去缘如水,岁月如歌人如诗,深情如词爱如曲.深深浅浅的年 2020-06-17 …
对课文内容的理解有误的一项是()A.《想北平》一文多处运用对比的手法,在对比中突出北平动中有静、布 2020-06-29 …
滑动摩擦力不做功的情况分析滑动摩擦力可以不做功.例如:你的手在墙上划,你的手和墙之间有摩擦力,这摩 2020-06-30 …
贵有恒,何须三更起五更眠;最无益,只怕一日爆十日寒这幅对联运用了对比的手法,请对此作简要分析 2020-07-04 …
3.下面对这首诗的赏析不正确的是()A.“残损的手掌”说明诗人在狱中备受摧残,诗人以此为题,意在突出 2020-11-10 …
3.下面对这首诗的赏析不正确的是()A.“残损的手掌”说明诗人在狱中备受摧残,诗人以此为题,意在突出 2020-11-10 …
用手用力打桌子,手接受到桌子对手的反作用力,手会受伤,而桌子不会受伤.我的问题是为什么用力打人,对方 2020-11-22 …
如图为手的示意图,从大拇指开始,按食指,中指,无名指,小指,再回到大拇指的顺序,依次数正整数1,2, 2020-11-23 …
对课文内容的理解有误的一项是A.《想北平》一文多处运用对比的手法,在对比中突出北平动中有静、布置匀调 2020-11-28 …
数左手手指,1为大拇指,数到第2011时对应的手指是()A.无名指B.食指C.中指D.大拇指 2020-12-03 …