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济南的冬天设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风把它们唤醒,这是不是个理想的境界?小山
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济南的冬天
设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风把它们唤醒,这是不是个理想的境界?
小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好象是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们有天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就会绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!
最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着,看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快回落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
(1)“设若单单是有阳光,那也算不了出奇。”这句话在全文中起什么作用?
(2)“慈善”是用来形容___的,作者在这里用来形容___,从修辞上看是___,这种用法,表达出作者对济南冬天的___ 之情。
(3)画线句作者用了___、___ 的修辞手法,其作用是___
(4)第三段围绕哪个字描绘雪后山景?写景又是按什么顺序来写的?请找出标志性的词语。
设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风把它们唤醒,这是不是个理想的境界?
小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好象是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们有天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就会绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!
最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着,看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快回落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
(1)“设若单单是有阳光,那也算不了出奇。”这句话在全文中起什么作用?
(2)“慈善”是用来形容___的,作者在这里用来形容___,从修辞上看是___,这种用法,表达出作者对济南冬天的___ 之情。
(3)画线句作者用了___、___ 的修辞手法,其作用是___
(4)第三段围绕哪个字描绘雪后山景?写景又是按什么顺序来写的?请找出标志性的词语。
▼优质解答
答案和解析
(1)本题是对文中重点句子作用的理解.解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,结合相关的语句,解答即可.即:过渡作用,转到写冬天的山.
(2)本题是对词语“慈善”作用的分析.解答时,结合上下文和文章主旨以及作者要表达的情感,从表达效果,写作手法等方面,加以理解分析即可.“慈善”是用来形容人的性格,作者在这里用来形容济南的冬天,从修辞上看是拟人,表达出作者对济南冬天的喜爱之情.
(3)本题是对句子赏析的考查.句子赏析一般从动词和修辞手法角度赏析.解析:指出修辞手法,分析修辞的用法,然后分析表达效果,最后看表达感情.比喻:把…比作…,形象生动的写出了…的特征,表现了…感情;拟人:赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从而达到形象生动 的效果;夸张:突出特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象.即:画线句作者用了比喻,拟人的修辞手法,其作用是烘托出舒适温暖的环境.
(4)本题是对文中重点短落内容的理解和写作顺序的把握.细读第三段,从“最妙的是下点小雪呀”可知全段是围绕“妙”字描绘雪后山景;从山上、山尖、山坡上、山腰上等词语可知写景是按:空间顺序.
答案:
(1)过渡作用,转到写冬天的山.
(2)人的性格,济南的冬天,拟人,喜爱.
(3)比喻,拟人,烘托出舒适温暖的环境.
(4)妙、空间顺序、山上、山尖、山坡上、山腰上.
(2)本题是对词语“慈善”作用的分析.解答时,结合上下文和文章主旨以及作者要表达的情感,从表达效果,写作手法等方面,加以理解分析即可.“慈善”是用来形容人的性格,作者在这里用来形容济南的冬天,从修辞上看是拟人,表达出作者对济南冬天的喜爱之情.
(3)本题是对句子赏析的考查.句子赏析一般从动词和修辞手法角度赏析.解析:指出修辞手法,分析修辞的用法,然后分析表达效果,最后看表达感情.比喻:把…比作…,形象生动的写出了…的特征,表现了…感情;拟人:赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从而达到形象生动 的效果;夸张:突出特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象.即:画线句作者用了比喻,拟人的修辞手法,其作用是烘托出舒适温暖的环境.
(4)本题是对文中重点短落内容的理解和写作顺序的把握.细读第三段,从“最妙的是下点小雪呀”可知全段是围绕“妙”字描绘雪后山景;从山上、山尖、山坡上、山腰上等词语可知写景是按:空间顺序.
答案:
(1)过渡作用,转到写冬天的山.
(2)人的性格,济南的冬天,拟人,喜爱.
(3)比喻,拟人,烘托出舒适温暖的环境.
(4)妙、空间顺序、山上、山尖、山坡上、山腰上.
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