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父亲的眼神一个背影,让朱自清潸然泪下;一个眼神,让我终身悚然汗下。那是在我上中学时,因为有“瘸腿科”,加上当时传说文理不再分科,所以,尽管我的语文、英语成绩居班
题目详情
父亲的眼神 一个背影,让朱自清潸然泪下;一个眼神,让我终身悚然汗下。
那是在我上中学时,因为有“瘸腿科”,加上当时传说文理不再分科,所以,尽管我的语文、英语成绩居班里前几名,但是数理化成绩却出奇的差。这样的情况下,肯定高考无望。因此,高一期末考试前,我彻底失望,回到家里。
因自觉惭愧,回到家听说父亲正在田里拔草,我赶紧戴上草帽,到田里帮忙。学都上不好,再不勤快一点,会被人骂为“二流子”的。顶着烈日,到了田里,我告诉父亲,不想再上学,反正学不好了,还不如回家种田。
我以为父亲会勃然大怒,他对我寄予很大的希望,当了一辈子的“睁眼瞎”,他不想我走他的老路。但是,父亲始终埋着头,并不理会我,好像并没有听进去我的话。我不怕父亲发火,却怕父亲的沉默。我不敢再说话了,只好随着他卖力地拔草。近晌午的太阳很毒,汗水在身上像虫一样爬,衣服贴在身上,抬起头,父亲仍然在埋头拔草,我怎好意思停下来……
中午,回家吃过饭,父亲仍然没有就我退学的事发表意见。让我说什么好?情况很不妙,我知道,越是在闷热干燥的夏日午后,越会有突如其来的狂风暴雨。这沉默,让我忐忑不安。
吃过饭,父亲说:“走吧,去地里把瓜秧翻一下,要不然今年地瓜就收不到了。”我拿起锄头就走。我就不信,父亲能干,我就不行。
夏日午后的太阳实在太厉害,汗水把我弄得睁不开眼睛,要在学校,现在正是午睡的时侯,我早已经呵欠连天了--看父亲,光着黑黝黝的脊梁,仍在埋头翻秧--趁着父亲不注意,我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。
好像没过多大一会儿,我就被父亲推醒。睁开眼,我看到父亲冷冷的眼神,那眼神很复杂,既有不屑、鄙夷,也有悲哀、绝望,还有许多我一下子说不出的内容……
“当庄稼人你也不够格,躺在地头睡觉庄稼就会长出来?你那个样,二流子也比你强。你哄庄稼一天,庄稼就哄你一年。赶快起来!”
父亲的眼神让我受不了,我的后脊早已经汗流下来了,不是热汗,是冷汗。
当天晚上,回到家,我觉得浑身骨头都散了。摸着胳膊上已经晒脱了皮的地方,我的心乱成一锅粥。
第二天早上,天刚蒙蒙亮,父亲又把我推起来。一睁眼,又是那眼神……我坐起来,恶狠狠地说了一句:“我要上学!”
后来的事情变得很简单。高考后,我上了大学中文系。再后来,到电视台当上了一名记者。
尽管远离家乡,远离了父亲,但那眼神始终占据了我的记忆,回想起来就让我不忘。
时至今日,我最喜欢的歌还是蔡琴《你的眼神》.这首歌的旋律很美,很忧郁,很沉静,很悠远,父亲的眼神不这样,但我想起来却抑制不住自己汹涌的感情。走到院子外,望着满天的繁星,我不由喃喃自语:“山一样沉默的父亲,我忘不了你的眼神!”
(选自《青年博览》,有改动)(1)“一个背影,让朱自清潸然泪下;一个眼神,让我终身悚然汗下。”从全文看,这句话有什么作用?
(2)“我坐起来,恶狠狠地说了句:‘我要上学!’”中的“恶狠狠”体现了“我”什么心理?
(3)“你哄庄稼一天,庄稼就哄你一年。”父亲用朴素的话道出了深刻的生活哲理,从中你感悟到什么?
(4)“那眼神始终占据了我的记忆,回想起来就让我不安。”请根据文意说说为什么父亲的眼神会让“我”不安。
(5)父母的形象被无数人描绘过,父母的品格被无数次赞美过,至少写出两句赞美父母的谚语、格言、民谣或诗歌。
那是在我上中学时,因为有“瘸腿科”,加上当时传说文理不再分科,所以,尽管我的语文、英语成绩居班里前几名,但是数理化成绩却出奇的差。这样的情况下,肯定高考无望。因此,高一期末考试前,我彻底失望,回到家里。
因自觉惭愧,回到家听说父亲正在田里拔草,我赶紧戴上草帽,到田里帮忙。学都上不好,再不勤快一点,会被人骂为“二流子”的。顶着烈日,到了田里,我告诉父亲,不想再上学,反正学不好了,还不如回家种田。
我以为父亲会勃然大怒,他对我寄予很大的希望,当了一辈子的“睁眼瞎”,他不想我走他的老路。但是,父亲始终埋着头,并不理会我,好像并没有听进去我的话。我不怕父亲发火,却怕父亲的沉默。我不敢再说话了,只好随着他卖力地拔草。近晌午的太阳很毒,汗水在身上像虫一样爬,衣服贴在身上,抬起头,父亲仍然在埋头拔草,我怎好意思停下来……
中午,回家吃过饭,父亲仍然没有就我退学的事发表意见。让我说什么好?情况很不妙,我知道,越是在闷热干燥的夏日午后,越会有突如其来的狂风暴雨。这沉默,让我忐忑不安。
吃过饭,父亲说:“走吧,去地里把瓜秧翻一下,要不然今年地瓜就收不到了。”我拿起锄头就走。我就不信,父亲能干,我就不行。
夏日午后的太阳实在太厉害,汗水把我弄得睁不开眼睛,要在学校,现在正是午睡的时侯,我早已经呵欠连天了--看父亲,光着黑黝黝的脊梁,仍在埋头翻秧--趁着父亲不注意,我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。
好像没过多大一会儿,我就被父亲推醒。睁开眼,我看到父亲冷冷的眼神,那眼神很复杂,既有不屑、鄙夷,也有悲哀、绝望,还有许多我一下子说不出的内容……
“当庄稼人你也不够格,躺在地头睡觉庄稼就会长出来?你那个样,二流子也比你强。你哄庄稼一天,庄稼就哄你一年。赶快起来!”
父亲的眼神让我受不了,我的后脊早已经汗流下来了,不是热汗,是冷汗。
当天晚上,回到家,我觉得浑身骨头都散了。摸着胳膊上已经晒脱了皮的地方,我的心乱成一锅粥。
第二天早上,天刚蒙蒙亮,父亲又把我推起来。一睁眼,又是那眼神……我坐起来,恶狠狠地说了一句:“我要上学!”
后来的事情变得很简单。高考后,我上了大学中文系。再后来,到电视台当上了一名记者。
尽管远离家乡,远离了父亲,但那眼神始终占据了我的记忆,回想起来就让我不忘。
时至今日,我最喜欢的歌还是蔡琴《你的眼神》.这首歌的旋律很美,很忧郁,很沉静,很悠远,父亲的眼神不这样,但我想起来却抑制不住自己汹涌的感情。走到院子外,望着满天的繁星,我不由喃喃自语:“山一样沉默的父亲,我忘不了你的眼神!”
(选自《青年博览》,有改动)(1)“一个背影,让朱自清潸然泪下;一个眼神,让我终身悚然汗下。”从全文看,这句话有什么作用?
(2)“我坐起来,恶狠狠地说了句:‘我要上学!’”中的“恶狠狠”体现了“我”什么心理?
(3)“你哄庄稼一天,庄稼就哄你一年。”父亲用朴素的话道出了深刻的生活哲理,从中你感悟到什么?
(4)“那眼神始终占据了我的记忆,回想起来就让我不安。”请根据文意说说为什么父亲的眼神会让“我”不安。
(5)父母的形象被无数人描绘过,父母的品格被无数次赞美过,至少写出两句赞美父母的谚语、格言、民谣或诗歌。
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查句子在文中的作用分析.分析某一句话在文章中的作用,一般从结构和内容两方面进行分析.结构上,句子在开头的作用:①开篇点题;②设置悬念,引起下文;③总领全文.内容上的作用,要紧密联系文章中心分析,看表达了怎样的情感,表现出了人物怎样的精神品质或性格特征.从本文来看,开篇第一句话在结构上总领全文,引出下文对父亲眼神的具体描绘;内容上点明中心,表明父亲的眼神对“我”影响之大.
(2)本题考查人物心理的揣摩.解答此题关键要整体感知文本内容,结合上下文,去理解人物的心理.这句话是在“我”劳累了一天后,第二天早晨叫醒我继续去劳动的父亲说出来的,从“恶狠狠”一词可以揣摩出,“我”当时痛下决心、发愤求学的心理.
(3)本题考查句子的理解与阅读感悟的表达.解答此题要结合语境理解句意,然后用具有警辟性的句子表述出来.“你哄庄稼一天,庄稼就哄你一年.”意思是说不好好劳动,就一年没有收获,就会受饿一年,用有意义的话表述出来即为:一份耕耘一份收获,没有付出就没有回报.
(4)本题考查内容的理解与分析.解答此题关键要整体感知文章内容,根据上下文内容及文章主旨去判断.全文表达父亲眼神对“我”的影响巨大,如果没有当年父亲那犀利的眼神,可能现在的自己还在田间劳动,所以现在想起,还感觉不安,是怕自己没有理想,对工作还不够尽力,而愧对父亲的厚望.
(5)本题考查文学常识的积累.解答此题关键在于平时的积累与识记,写出的内容与父母之爱相关即可.这里很容易会想到孟郊的《游子吟》,写出其中的一句即可,但一定要注意书写的正确.
答案:
(1)(2分)结构上总领全文,(1分)内容上点明题旨,表明父亲的眼神对我影响之大.(1分)
(2)(2分)写出了“我”痛下决心,发愤求学的心理.
(3)(2分)有耕耘就有收获,没有付出就没有回报(意思对即可).
(4)(4分)想起父亲的眼神,害怕父亲因“我”的松懈、懒散而对我不屑;害怕父亲因“我”的没有理想,放弃追求,对学习、工作等还不够尽心而失望;害怕愧对父亲等.(答对前面的两点即可)
(5)(3分)示例:①天大地大,父母恩大.②养儿方知父母恩.
(2)本题考查人物心理的揣摩.解答此题关键要整体感知文本内容,结合上下文,去理解人物的心理.这句话是在“我”劳累了一天后,第二天早晨叫醒我继续去劳动的父亲说出来的,从“恶狠狠”一词可以揣摩出,“我”当时痛下决心、发愤求学的心理.
(3)本题考查句子的理解与阅读感悟的表达.解答此题要结合语境理解句意,然后用具有警辟性的句子表述出来.“你哄庄稼一天,庄稼就哄你一年.”意思是说不好好劳动,就一年没有收获,就会受饿一年,用有意义的话表述出来即为:一份耕耘一份收获,没有付出就没有回报.
(4)本题考查内容的理解与分析.解答此题关键要整体感知文章内容,根据上下文内容及文章主旨去判断.全文表达父亲眼神对“我”的影响巨大,如果没有当年父亲那犀利的眼神,可能现在的自己还在田间劳动,所以现在想起,还感觉不安,是怕自己没有理想,对工作还不够尽力,而愧对父亲的厚望.
(5)本题考查文学常识的积累.解答此题关键在于平时的积累与识记,写出的内容与父母之爱相关即可.这里很容易会想到孟郊的《游子吟》,写出其中的一句即可,但一定要注意书写的正确.
答案:
(1)(2分)结构上总领全文,(1分)内容上点明题旨,表明父亲的眼神对我影响之大.(1分)
(2)(2分)写出了“我”痛下决心,发愤求学的心理.
(3)(2分)有耕耘就有收获,没有付出就没有回报(意思对即可).
(4)(4分)想起父亲的眼神,害怕父亲因“我”的松懈、懒散而对我不屑;害怕父亲因“我”的没有理想,放弃追求,对学习、工作等还不够尽心而失望;害怕愧对父亲等.(答对前面的两点即可)
(5)(3分)示例:①天大地大,父母恩大.②养儿方知父母恩.
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