早教吧作业答案频道 -->数学-->
我们知道:|a|的几何意义可以理解为数轴上表示数a的点与原点之间的距离,请大家运用相关知识继续探索数轴上多个点之间的距离问题:(1)数轴上点A、点B分别是数-1、3对应的点,则点A
题目详情
我们知道:|a|的几何意义可以理解为数轴上表示数a的点与原点之间的距离,请大家运用相关知识继续探索数轴上多个点之间的距离问题:

(1)数轴上点A、点B分别是数-1、3对应的点,则点A与点B之间的距离为___.
(2)再选几个点试试,猜想:若点A、点B分别是数a、b对应的点,则点A与点B之间的距离为___.
(3)若数轴上点A对应的数为a,且|a-2|+|a-1|=12,且点A对应的数为___.
(4)继续利用绝对值的几何意义,探索|x-12|+|x+5|的最小值是___.
(5)已知数x,y满足|x+7|+|1-x|=19-|y-10|-|1+y|,则x+y的最小值是___,最大值是___.

(1)数轴上点A、点B分别是数-1、3对应的点,则点A与点B之间的距离为___.
(2)再选几个点试试,猜想:若点A、点B分别是数a、b对应的点,则点A与点B之间的距离为___.
(3)若数轴上点A对应的数为a,且|a-2|+|a-1|=12,且点A对应的数为___.
(4)继续利用绝对值的几何意义,探索|x-12|+|x+5|的最小值是___.
(5)已知数x,y满足|x+7|+|1-x|=19-|y-10|-|1+y|,则x+y的最小值是___,最大值是___.
▼优质解答
答案和解析
(1)点A、点B间的距离=3-(-1)=4;
(2)若点A、点B分别是有理数a、b对应的点,则点A、点B间的距离为a-b(a>b)或b-a(a(3)|a-2|+|a-1|=12表示点A到2对应点和1对应的点的距离之和为12,而1与2对应的点表示的距离为12,则点A对应的实数为-4.5或7.5;
(4)说出|x-12|+|x+5|表示的几何意义 数轴上点x与12的距离与点x与-5距离的和,利用数轴及绝对值的几何意义写出该式能取得的最小值是17,
(5)原式变形为:|x+7|+|1-x|+|y-10|+|1+y|=19,
所以,要使等式满足,可得:-7≤x≤1,-1≤y≤10,
所以x+y的最小值是-8,最大值是11;
故答案为:4;|b-a|;-4.5或7.5;17;-8;11
(2)若点A、点B分别是有理数a、b对应的点,则点A、点B间的距离为a-b(a>b)或b-a(a(3)|a-2|+|a-1|=12表示点A到2对应点和1对应的点的距离之和为12,而1与2对应的点表示的距离为12,则点A对应的实数为-4.5或7.5;
(4)说出|x-12|+|x+5|表示的几何意义 数轴上点x与12的距离与点x与-5距离的和,利用数轴及绝对值的几何意义写出该式能取得的最小值是17,
(5)原式变形为:|x+7|+|1-x|+|y-10|+|1+y|=19,
所以,要使等式满足,可得:-7≤x≤1,-1≤y≤10,
所以x+y的最小值是-8,最大值是11;
故答案为:4;|b-a|;-4.5或7.5;17;-8;11
看了 我们知道:|a|的几何意义可...的网友还看了以下:
如图,一只青蛙在圆周上标有数字的五个点上跳,若它停在奇数点上,则下次沿顺时针方向跳两个点,若停在偶 2020-06-20 …
如图,一只青蛙在圆周上标有数字的五个点上跳,若它停在奇数点上,则下次沿顺时针方向跳两个点;若停在偶 2020-06-20 …
如图所示,小安和小虹分别用各自的光具座做“探究凸透镜成像规律”的实验.(1)小虹将点燃的蜡烛依次放 2020-06-23 …
关于共点力,下列说法中正确的是()A.作用在一个物体上的几个力,如果它们的作用点在同一点上,则这几 2020-07-14 …
甲乙两人各用一张正方形的纸片ABCD折出一个45°的角(如图),两人做法如下:甲:将纸片沿对角线A 2020-07-17 …
(2014•郴州)如图,在矩形ABCD中,AB=8,BC=10,E是AB上一点,将矩形ABCD沿C 2020-07-21 …
直线l交椭圆4x2+5y2=80于M、N两点,椭圆的上顶点为B点,若△BMN的重心恰好落在椭圆的右 2020-07-22 …
观察图形,数轴上A、B、C、D四点对应的数都是整数,若A点对应的数为a,B点对应的数为b,C点对应 2020-07-30 …
空间四边形abcd的四条边上有efgh四个点如果矩行EFGH的四个顶点分别在空间四边形ABCD的边A 2020-11-01 …
(2013•宁波模拟)如图,一只青蛙在圆周上标有数字的五个点上跳,若它停在奇数点上,则下次沿顺时针方 2020-12-14 …