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作文什么的花开了(可以填某一具体的花名,也可以发散思维,富有创意的填补题目)500字左右
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作文 什么的花开了 (可以填某一具体的花名,也可以发散思维,富有创意的填补题目) 500字左右
▼优质解答
答案和解析
在我开始演讲之前,我想先给所有的老师们深深地鞠一躬,所有献身光荣教育事业的劳动者!
但是,我的心情很沉重.
说真的,当学生十多年了,每个学年一开始,我们就投入到紧张的学业当中,但还要在紧张的时间里挤出一些时间来,筹划一份有关教师节的黑板报,搜肠刮肚地去想一些祝福的话语.
说真的,我们与朝夕相处的老师们,其实,一直很隔膜.
说真的,让我们欢呼雀跃的节日并不是什么教师节.在紧张的学业期间,可以连续几天休息的国庆假日,才是我们的及时雨.假期里,我们才有机会和久违的电脑,又一次亲密接触.
说真的,我是在无意之间,才发现了这一组关于老师的沉重数据,今年9月10日,新浪教育网公布“中国教师职业压力和心理健康调查”结果:
有超过80%的教师感到工作压力比较大;
有近70%的教师没有工作成就感;
有近40%的教师的心理健康状况不佳;有近30%的教师存在严重的工作倦怠感;还有20%多的教师反映身体不好.
这些教师中,又有70%多的,是中学教师.
浙江是个教育大省,这一系列的数据,对于我一个中学生来说,是不是意味着,我身边10个老师里:起码有8个感到工作是在超负荷运转;至少有7个没有职业尊严感;还有4个意识到自己心理状态不好;还有3个随时可能因为职业厌倦而跳槽改行;还有2个身体状态不好.
而我身边的老师啊,他们仍然在充满利欲诱惑的现代社会中,艰难地困守着职业阵地,在学校、家长只追求考分的双重重压下,日复一日地疲惫不堪.
都说,“国家的基础在教育”,那么,作为我们就是国家基础的基础;都说,“教育的基础在教师”;那么,中学教师就是真正为我们撑起风雨的顶梁柱;都说,“教师是人类灵魂的工程师”,那么我们可曾关注过,教师的身心和灵魂,有谁来充实?
因此,我心里不由冒出一个强烈的念头:我们首先要求他拥有强健的体魄吧,然后才能要求他当个合格的老师;首先让他心理健康起来吧,然后才能要求他当个好老师;首先让他鼓起足够的工作动力吧,然后再要求他做一个优秀的老师;首先让他拥有职业的尊严感吧,然后再要求他成为一个杰出的老师.
教育以生为本、教育以师为本,归根到底教育是以人为本.所以,老师首先应该是健康的、健全的、敬业的人,然后才有可能要求他培养出健康的、健全的、出色的学生.
因此,我在心里发出热切的呼唤:回来吧,我心目的好老师,在我即将结束高中生涯的时候,让我还有机会给你们深深的鞠一躬!
但是,我的心情很沉重.
说真的,当学生十多年了,每个学年一开始,我们就投入到紧张的学业当中,但还要在紧张的时间里挤出一些时间来,筹划一份有关教师节的黑板报,搜肠刮肚地去想一些祝福的话语.
说真的,我们与朝夕相处的老师们,其实,一直很隔膜.
说真的,让我们欢呼雀跃的节日并不是什么教师节.在紧张的学业期间,可以连续几天休息的国庆假日,才是我们的及时雨.假期里,我们才有机会和久违的电脑,又一次亲密接触.
说真的,我是在无意之间,才发现了这一组关于老师的沉重数据,今年9月10日,新浪教育网公布“中国教师职业压力和心理健康调查”结果:
有超过80%的教师感到工作压力比较大;
有近70%的教师没有工作成就感;
有近40%的教师的心理健康状况不佳;有近30%的教师存在严重的工作倦怠感;还有20%多的教师反映身体不好.
这些教师中,又有70%多的,是中学教师.
浙江是个教育大省,这一系列的数据,对于我一个中学生来说,是不是意味着,我身边10个老师里:起码有8个感到工作是在超负荷运转;至少有7个没有职业尊严感;还有4个意识到自己心理状态不好;还有3个随时可能因为职业厌倦而跳槽改行;还有2个身体状态不好.
而我身边的老师啊,他们仍然在充满利欲诱惑的现代社会中,艰难地困守着职业阵地,在学校、家长只追求考分的双重重压下,日复一日地疲惫不堪.
都说,“国家的基础在教育”,那么,作为我们就是国家基础的基础;都说,“教育的基础在教师”;那么,中学教师就是真正为我们撑起风雨的顶梁柱;都说,“教师是人类灵魂的工程师”,那么我们可曾关注过,教师的身心和灵魂,有谁来充实?
因此,我心里不由冒出一个强烈的念头:我们首先要求他拥有强健的体魄吧,然后才能要求他当个合格的老师;首先让他心理健康起来吧,然后才能要求他当个好老师;首先让他鼓起足够的工作动力吧,然后再要求他做一个优秀的老师;首先让他拥有职业的尊严感吧,然后再要求他成为一个杰出的老师.
教育以生为本、教育以师为本,归根到底教育是以人为本.所以,老师首先应该是健康的、健全的、敬业的人,然后才有可能要求他培养出健康的、健全的、出色的学生.
因此,我在心里发出热切的呼唤:回来吧,我心目的好老师,在我即将结束高中生涯的时候,让我还有机会给你们深深的鞠一躬!
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