题目:赏××要求:①在空缺处填上自己熟悉的一种花名,如:菊、兰、玫瑰、牡丹……②恰当运用比喻、拟人等修辞手法;③不少于500字。
题目:赏×× 要求:①在空缺处填上自己熟悉的一种花名,如:菊、兰、玫瑰、牡丹……②恰当运用比喻、拟人等修辞手法;③不少于500字。 |
赏菊 星期天上午,秋高气爽,万里睛空飘着朵朵白云。我漫步来到青山湖公园的菊展区。 呵!好一个五彩缤纷的世界。远远望去,菊花姐妹们都在赶趟儿,三个一群,五个一伙,你不让我,我不让你,白的如雪,黄的似金,红的像火,个个令人赏心悦目,心旷神怡。一阵阵醉人的秋风吹来,朵朵菊花摆动着婀娜的身姿,翩翩起舞,仿佛在迎接贵宾的来临。 红菊花团锦簇,像一团熊熊燃烧的火焰。还有的像一个害羞的姑娘,低垂着脑袋,泛红了小脸,默默不语。我置身于花的海洋之中,轻轻抚摩,细细观赏,只见红菊的茎干呈墨绿色,微微弯曲,似乎很神气,叶子像张开了,然而,最引人注目的当数它的花瓣了,一线一丝,弯弯曲曲,美丽极了。 最逗人喜爱的要算那“黄龙戏珠渡金秋”了,它是叔叔、阿姨们用自己的巧手将一簇簇黄菊编扎而成。只见两条巨龙张牙舞爪,怒目圆睁,正在争夺一颗龙珠,龙身上的朵朵黄菊挤在一起,似片片龙鳞。龙身上,那白纸板镶成的白云雾霭袅袅,别有一番情趣。 “好香啊!”众人情不自禁地赞道。只见大爷们拽着花枝,嗅嗅花,闻闻枝;姑娘们便在花下拍照,要留下这美好的一瞬间;小孩子们在花丛中你追我,我赶你,唱啊,跳啊,沉浸在绚丽多彩的花海之中。 每当看到别的花因经不起风霜而凋谢时,我便想到秋菊傲然挺立在风霜之中坚强不屈的精神,我更想到革命战士在烽火弥漫的战场上英勇顽强地与敌人浴血奋战的情景。 这时,我再也忍不住,念出了陈毅将军的《秋菊》来: 秋菊能傲霜,风霜重重恶。 本性能耐寒,风霜其奈何? 夕阳西下,落日的余辉洒遍了整个青山湖公园。这时,秋菊也显得更加美丽了。我们怀着依依不舍的心情离开了菊展区。 点评:“赏”是本文的题眼。作者从花色、花形、花香几个方面,按先总后分,先实后虚,由表及里的顺序来写。先写展区菊花总貌:远远望去,三个一群,五个一伙,赶趟儿的竞相开放,“白的如雪,黄的似金,红的像火”——写出一片五彩缤纷的繁茂景象。 接着用两段分写红菊和黄菊。红菊花团锦簇,像一团熊熊燃烧的火,有的又像泛红了脸的害羞姑娘;黄菊则是经过加工扎成的两条龙,黄色的花瓣则像你巨龙身上的鳞片。 以上的从正面写菊花颜色和形态,是实写。第5自然段写菊花的香气。香气是抽象的,作者改用众人的赞叹和老人“拽”“嗅”的动作,从侧面烘托花的香气,这是以实衬虚的写法,使无形的香气变成可感的有形的。第6自然段作者写菊花的品格、精神,想借此深化主题。但文贵含蓄,忌直露,似乎可以删去。引用陈毅的诗,赞扬菊花傲霜雪的精神,文章可以就此作结,这会给读者留下想像空间,文章也显得储蓄隽永,结尾简洁有力。 |
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