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如何做到文言文的长文短教?尤其是千古传唱的名篇总感觉在教学文言文时,缺少了语文教学的美感和灵动感,很沉闷.有什么好的办法解决呢
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如何做到文言文的长文短教?尤其是千古传唱的名篇
总感觉在教学文言文时,缺少了语文教学的美感和灵动感,很沉闷.有什么好的办法解决呢
总感觉在教学文言文时,缺少了语文教学的美感和灵动感,很沉闷.有什么好的办法解决呢
▼优质解答
答案和解析
每篇文言文都有自己本身的历史背景,可以结合那个时代的历史事件,通过相关的故事资料,让学生更加深刻的体会文章的深意.如赤壁赋,作于苏轼谪贬时,可以收集苏轼这个时期相关的资料,如乌台诗案,东坡放怀等,着意分析苏轼...
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