中学生王媛写了一首诗,寄给了一家久已慕名的诗刊编辑,并附了一封信,信中有四处用语不得体,请找出来并加以修改。李编辑:您好!寄上拙作《夏雨》,望
中学生王媛写了一首诗,寄给了一家久已慕名的诗刊编辑,并附了一封信,信中有四处用语不得体,请找出来并加以修改。
李编辑:
您好!
寄上拙作《夏雨》,望拜读。鄙人有吟诗雅趣,学习之余,凑成几句,错处颇多。但自己不能斧正,您是大手笔,望工作之暇给予修改,不吝赐教。
此致
教祺
王媛
2007年10月18日
(1)将 ________ 改为 ________ ;
(2)将 ________ 改为 ________ ;
(3)将 ________ 改为 ________ ;
(4)将 ________ 改为 ________ 。
解析:
答案:拜读:费心一读 雅读:爱好 斧正:修改 教祺:编安 评分:每处1分,“拜读”为敬辞,阅读;雅趣,高雅的意趣;斧正,敬辞,用于请人改文章,也做“斧政”;教祺,对教育工作者的问候语。编安,作者给编辑信函的问候语。
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