认识自我塑造自我形象丹丹在日记中写道：“今天的班会课令我又忧又喜。首先，值周班干部李明总结时，点名批评了我，由于我不认真打扫卫生区，造成班级被扣分，我顿时羞得滿

Question

【认识自我  塑造自我形象】
丹丹在日记中写道：“今天的班会课令我又忧又喜。首先，值周班干部李明总结时，点名批评了我，由于我不认真打扫卫生区，造成班级被扣分，我顿时羞得滿脸通红。接着班主任总结时，表扬了部分学习进步的同学，我也名列其中，我顿时转忧为喜。反省我今天的表现，我认识到自己……”
（1）材料表明丹丹通过哪些途径了解自己？请说明理由。
（2）从上述材料可以看出，丹丹有哪些优点和不足？对此她应该怎么做？
（3）为了全面地认识自己，丹丹还可以通过哪些途径来了解自己呢？

Answer 1

（1）依据了解自己的方法作答，读材料可知，她首先通过自我观察来了解自己，因为她在日记中反省自己一天的表现，总结自己的优缺点；她还通过集体来了解自己，如班主任和班干部通过班会提出她的优、缺点．
（2）依据材料可知，丹丹优点是学习进步，缺点是做事不认真，缺乏集体荣誉感．丹丹应该努力克服自己的缺点，保持和发挥优势，如改掉做事马虎的缺点，关心集体，不断更新和完善自我等．
（3）依据了解自己的方法作答．如通过他人来了解自己．
故答案为：
（1）她首先通过自我观察来了解自己，因为她在日记中反省自己一天的表现，总结自己的优缺点；她还通过集体来了解自己，如班主任和班干部通过班会提出她的优、缺点．
（2）优点是学习进步，缺点是做事不认真，缺乏集体荣誉感．了解了自己的优点、缺点，丹丹还应该继续努力学习，保持和发挥优势，改掉做事马虎的缺点，关心集体，不断更新和完善自我．
（3）丹丹还可以通过他人来了解自己．一般来说，当局者迷，旁观者清，周围人对自己的态度与评价，能帮助我们认识、了解自己．