三、写作(50分)21.(2015·北京)对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式，对话可以增进彼此的了解，可以倾诉各自的心声，可以碰撞出智慧的火花……请你以“对话”为题目，写一

Question

三、写作(50分)

21. (2015·北京) 对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式，对话可以增进彼此的了解，可以倾诉各自的心 声，可以碰撞出智慧的火花……请你以“对话”为题目，写一篇文章，可以记录精彩的对话过程，可以描述对话 产生的美好结果，可以阐述你对对话的认识……

要求:①不限文体(诗歌除外) ；②字数在600〜800;③不要出现所在学校的校名或师生姓名。

Answer 1

21.写作指导：这是一道全命题作文题。“对话”是一 个动词，且涉及两个人或两方的人物或事 物。分析这个题目时，我们可以使用发问 法来开启思路。从“对话”的双方去想，我 们可以问:是谁和谁对话？是我和你之间， 还是人和自然之间，今人和古人之间？从 “对话”的地点去想，我们可以问：是亲人在 家里的对话，还是师生间在教室里的对话， 还是人与自然在田野里的对话？从“对话” 的形式去想，我们可以问：是面对面的对 话，是电话对话，是电脑视频通话 还是读 书时心灵间的对话？               对话   月光静寂，梧桐无声，夜很深了，可我 还在焦头烂额地做着似乎永远也做不完的 习题……   时间一点一滴流淌在笔尖，我突然灵 光一闪，数学难题有些思路了，我刚打算把 一系列鲜活可爱的解题步驟一口气赶到纸 上，妈妈却打断了我的思路。“宝贝，这么 晚还不睡觉，明天早上又起不来了！”说着 把一杯柠檬茶放在桌角。茶的香气恣意爬 进我的鼻尖，但也扰乱了我的思路，茶水旋 转的涡纹更令我十分厌烦。我气愤地把笔 甩在桌子上，没想到把一杯热茶也带到了 地上，玻璃碎片四处飞溅。我更气恼了 ： “你来干吗呀？这么多作业，不写怎么能睡 呀？把思路全弄乱套了。”我蛮横地朝妈妈 吼着。妈妈没说话，出去了。   经这一闹，我的思路更乱了，望着这些 恼人的题目，我爬到床上哭起来了。迷迷 糊糊中，有一双厚重的大手拍了拍我，是爸 爸。他让我坐在桌边，又走出房门拿来了 两根雪糕，把其中一根递到我手上。他双 眉微皱，安定地坐在床上，目光久久凝视着 墙上的照片，许久不语。我有一下没一下 地舔着雪糕，目光也不由得随着爸爸的目 光投向那张照片。照片是我们全家去海边 时拍的。照片中的我紧紧握着爸爸妈妈的 手，每个人的笑容是那么灿烂，温馨得很。 我的心不禁抽搐了一下。   爸爸说话了 ：“你小时候总爱跟在妈妈 后面，一会儿不见就哭着找妈妈。还记得 吗？你妈妈工作忙，却总是教你做这，帮你 做那……”“这我知道，可是……”爸爸笑着 拍了拍我的肩，说：“孩子，爸爸妈妈都爱 你，我们知道你学习压力大，可是，你不该 把妈妈的爱当作发泄的出口。你觉得呢？” “我知道……”“你刚才在哭，可是你没看到 你妈妈在做什么。你妈妈的泪流得比你还 多。人最讨厌的莫过于留一张生气的脸给 别人看。冲动的发泄，伤人又伤己啊！”我 的心沉了一下，幵始疼惜起妈妈来了，想起 了妈妈的温柔，妈妈的慈爱，此刻，我好恨 自己。   我说:“爸爸，我知道该怎么做了。”我 去暖壶里倒了一杯热水，去妈妈房间 了……   那一晚爸爸的话是清泉，洗涤了我焦灼的心，与他的对话让我明白：不能因为任何原因而去践踏爸爸妈妈的爱！