物理课上，王老师正在给同学们讲解难点，这时有几位调皮的男同学又说又笑，影响了课堂秩序，王老师非常气愤，他认为张强同学带头说笑且闹得最欢，就点名严厉地批评了他。可张强认

Question

物理课上，王老师正在给同学们讲解难点，这时有几位调皮的男同学又说又笑，影响了课堂秩序，王老师非常气愤，他认为张强同学带头说笑且闹得最欢，就点名严厉地批评了他。可张强认为老师是当众给他难堪，就大声与王老师顶起嘴来，并指责老师为什么不点其他同学，只点他的名字。为了不影响教学进度，王老师让张强先出去，张强就是不出去。无奈之下只好把班主任叫来才领走了张强。
阅读材料，回答问题：
（1）王老师在课堂上批评说笑的同学对不对？为什么？
（2）张强的做法对吗？为什么？
（3）我们怎样才能与老师建立良好的师生关系？

Answer 1

（1）教师在课堂上要维护教学秩序，承担相应的责任．扰乱课堂秩序的同学违反了《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，触犯了校规校纪，老师批评正确．
（2）张强与王老师顶嘴并指责老师行为是错误的，因为其一他犯错在先，其二与老师顶嘴是不尊重老师的表现，其三要正确对待老师的批评，用恰当方式指出老师的失误．
因此分析理由时从顶嘴的错误、老师批评的用心、如何对待老师失误等角度分析作答．
（3）从学生角度，具体阐述与老师建立良好的师生关系，围绕与老师沟通、换位思考、正确对待老师批评和失误、对老师有礼貌等方面作答．
故答案为：
（1）王老师批评扰乱课堂秩序的同学是正确的．因为他们违反了《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的规定．违反了学校的规章制度，影响了正常的教学，王老师的批评也是对全班同学负责任的表现．
（2）张强不对．①张强不应该在课堂上与老师顶嘴．张强同学当众与王老师顶嘴，就是故意伤害老师．②他应该承认错误，因为他影响了其他同学听课．老师批评说笑者是为了大家学习好，其中也包括张强同学本人．③张强也应该想到，老师也是普通人，也会犯错误．作为学生应该用恰当的方式指出老师的错误，而不应该当众伤害老师，这是对老师的尊重．
（3）①化解与老师的误解、矛盾，增进与教师的感情，一切从主动沟通开始．②从老师的角度看问题③正确对待老师的表扬和批评．④原谅老师的错误．⑤礼貌待师，注意场合，勿失分寸等．（言之有理即可酌情给分）