阅读下面的几段文字，完成文后的练习（一）下山的路上，不知谁哼起《高山青》，“阿里山的姑娘美如水”，但整个游程却没有看到。山中，树多、人少，不知阿里山的姑娘究竟在

Question

阅读下面的几段文字，完成文后的练习

（一）

下山的路上，不知谁哼起《高山青》，“阿里山的姑娘美如水”，但整个游程却没有看到。山中，树多、人少，不知阿里山的姑娘究竟在何方。树密、阴厚，仿佛能揉出浓汁。我只觉得，阿里山的风光美如画。

1.“不知谁哼起《高山青》”一句在文中有什么作用？

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2.“整个游程”是指________________。

3.“仿佛能揉出浓汁”中的“仿佛”是________________意思。

4.作者在整个游程中并没有看到“美如水”的“阿里山姑娘”，为什么还要赞美“阿里山的风光美如画”？

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Answer 1

1.这一句与文章开头唱《高山青》相呼应，以歌起，以歌结，首尾呼应，浑然一体。

2.游阿里山

3.好像

4.①作者游阿里山不尽然是为了看那“美如水”的“阿里山姑娘”，言外之意，也是为了欣赏阿里山的美丽风光；②作者在整个游程中，确实看到了如画的阿里山风光，并为之陶醉，他的赞美出于肺腑；③“一方山水育一方人”，看到了山水之美，也等于看到了阿里山姑娘之美。