小光是某中学的学生，每次升旗仪式，他都为国歌雄伟的旋律所吸引，同时也产生了一些问题。作为同龄人，请你为他解答疑问：（1）国歌的曲作者是谁？（2）这首歌的原名是什么？确定

Question

小光是某中学的学生，每次升旗仪式，他都为国歌雄伟的旋律所吸引，同时也产生了一些问题。作为同龄人，请你为他解答疑问：
（1）国歌的曲作者是谁？
（2）这首歌的原名是什么？确定这首歌为代国歌的文件是什么？
（3）这首歌为什么会被确定为国歌？今天的升旗仪式唱国歌有何意义？
（4）只要天气允许，每周一学校都举行升国旗仪式，为什么？
（5）请你说说新中国成立的国际意义。

Answer 1

（1）国歌的曲作者是聂耳．聂耳是中国音乐家．原名聂守信，中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》的作曲者．原籍云南玉溪．1912年2月15日生于昆明，1935年7月17日，在日本藤泽市鹄沼海滨游泳时，不幸溺水逝世，年仅23岁．聂耳是在临出国的前一天晚上写的《义勇军进行曲》．
（2）国歌的原名是《义勇军进行曲》，原是电影《风云儿女》的主题歌．确定这首歌为代国歌的文件是《中国人民政治协商会议共同纲领》．
（3）之所以把《义勇军进行曲》确定为国歌，是因为《义勇军进行曲》的旋律庄严雄壮激昂，体现中华民族不屈不挠、团结奋斗的精神．今天的升旗仪式唱国歌有着深刻的意义，那就是可以发扬爱国主义精神，激励新时期的中国人奋发图强、不断进取．
（4）只要天气允许，每周一学校都举行升国旗仪式是为了对学生进行爱国主义教育，使学生能够珍惜今天的幸福生活．
（5）1949年中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元．从此，中国结束了一百多年被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人．新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争．
故答案为：
（1）聂耳．
（2）《义勇军进行曲》；《共同纲领》．
（3）原因：旋律庄严雄壮激昂；体现中华民族不屈不挠、团结奋斗的精神．意义：发扬爱国主义精神；激励新时期的中国人奋发图强、不断进取．
（4）对学生进行爱国主义教育，使学生能够珍惜今天的幸福生活．
（5）新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争．