黄河岸边好师傅尚书华10多年前的一个春天，我随一家企业赴西北做产品质量考察，车行驶到山西与陕西交界处，离黄河壶口瀑布只有五六公里远的吕梁山，雨天路滑，汽车意外地溜出路

Question

黄河岸边好师傅
尚书华
10多年前的一个春天，我随一家企业赴西北做产品质量考察，车行驶到山西与陕西交界处，离黄河壶口瀑布只有五六公里远的吕梁山，雨天路滑，汽车意外地溜出路面，顺坡滚出30多米，跌翻在一堆乱石上。幸运的是，一车七人除一人轻伤外，其余的安然无恙，可车却四爪朝天地躺在那儿动弹不了。
天色渐渐暗下来，吕梁山像从天边扯过来的一幅巨大帷幔，遮得四周黑漆漆一片，寂静而荒凉。天傍黑时，路上来往的车辆并不少，可无论我们怎样拼命挥臂拦截，也没有一辆车停下来。
天愈来愈晚，大家截车的信心开始动摇了。从东北到西北，从长白山到吕梁山，遥遥数千里，异乡野地，风冷雨凉……正在绝望之中，远处又出现了两束光亮，众人顿时来了精神，扯着嗓子呼喊起来。那车果然明显减了速，在离我们三四十米远的地方慢慢停下来。师傅从驾驶室里探出脑袋，怯生生地问：
“啥事？”
“我们的车出事了，想求师傅帮帮忙。”
“车在哪儿？”
师傅顺着我们手指的方向看了看，幸好那辆出事的车电路还没有完全毁坏，苟延残喘地发出了一点微弱的光亮，足以证明我们的话是真实的。师傅放了心，同车上另外一个人下了车向我们走过来。大家充满了感激，你一句我一句忙着介绍出事的经过。师傅走到汽车近前仔细瞅了瞅说：“这车不行了，明天再想办法。这样吧，你们留下两个人夜里在这儿守着，其余的人坐我的车到山下壶口宾馆住下。”
听了这几句话，大伙儿感动得不知道干什么似的。带队的老曹当即点名留下两个年轻人看守，其余的人搭上师傅的卡车直奔山下的壶口宾馆。
到达宾馆，已是夜间11点多钟了。师傅看上去跟宾馆的人很熟，迅速帮我们安排好了住处。随后，他对老曹说：“你买瓶酒，再买点食品，我给山上那两个人送去。夜里山上风大阴冷，不吃点东西不行。”于是，师傅带着老曹又上了一趟山，12点多钟才回来。临睡前他对老曹说：“明天我着急赶路，你早点起来，咱俩再给山上的人送点热水热饭。”
第二天一早，还没等我们起床，师傅已备好了热腾腾的豆浆油饼在等着我们。大家脸也没顾得上洗，匆匆跳上车又去了昨天出事的地方。一路上，师傅不厌其烦地一遍遍告诉我们：可以去什么地方找人救援，离这里最近的修车铺有多远，路怎么走……一一告知，生怕我们人生地不熟受到难为。
车到了地方，大家下车后，不知怎样感激师傅才好。这时老曹一把拉住师傅的手，从兜里掏出200元钱硬塞给他，说这是我们大家的一点心意，劝他一定收下。师傅稍一迟疑，没做更多推辞把钱收下了。车开动了，大家静静地目送着，这时，师傅从车窗探出头，把200元钱撒手扔到了路上，朝我们微微一笑，说了句：“收钱就失去帮你们的意义了。”说完，一溜烟跑远了。
望着远去的车影大家全傻了，谁也没有说话，过了好半天，不知谁由衷地感叹一句：“连个姓名都不留，好人，好人哪！”
（选自2012年9月12日《人民日报》）
小题1:“天色渐渐暗下来，吕梁山像从天边扯过来的一幅巨大帷幔，遮得四周黑漆漆一片，寂静而荒凉。”运用的是哪种描写方法？有什么作用？（3分）
小题2:文章曲径通幽，设置波澜，让人物的性格特征、精神世界在读者的不断期待中渐次展现。请根据要求，参照示例，在每条横线上填写八个字。（3分）
波澜一：________________________；
波澜二：心有疑虑，谨慎盘问；
波澜三：________________________；
波澜四：三次安排，二见精神；
波澜五：________________________。
小题3:文题《黄河岸边好师傅》中的“好”概括了主人公的哪些品质？请作简要分析。
（3分）
小题4:文中“师傅”的言和行看来都很平常，但细想又觉得不寻常。文中哪句话或者哪件事最感动你？请说出你的体会。（3分）

Answer 1

小题1:景物描写（环境描写）（1分）。交待了故事发生的时间、地点，烘托了气氛，为人物出场做好铺垫（2分）。
小题2:波澜一：遭遇车祸，求助无望 波澜三：当机立断，一见精神 波澜三：先“收”后“扔”，三见精神（用语可以有变化，但要与示例基本吻合。3分，每个1分）]
小题3:（1）热心助人。“师傅”不顾四周漆黑，异乡野地，风冷雨凉……停车问询；分手前，不厌其烦地“一一告知”怎么办。 （2）主动助人。给留守人员送酒和食品，安排翌日送热水热饭，这些本是“老曹”们的事，却被“师傅”“揽下”做好。 （3）无私助人。“师傅从车窗探出头，把200元钱撒手扔到了路上，朝我们微微一笑”表现了“师傅”的无私和真诚。（3分，每个要点1分）
小题4:示例一：一句话是：“你买瓶酒，再买点食品，我给山上那两个人送去。夜里山上风大阴冷，不吃点东西不行。” 体会：“师傅”想得周到，实实在在地帮助人；“师傅”主动提出去送酒和食品，可见他舍己为人的品格。 示例二：一件事是：“师傅”还没等我们起床，已备好了热腾腾的豆浆油饼在等着我们。 体会：本来是“老曹”们自己应该做的事，“师傅”还没等我们起床，已备好了热腾腾的豆浆油饼在等着，可见“师傅”主动、热心助人的高尚品格。（3分。找出“话”或“事”得1分，写出体会得2分）

点评：首先要在理解题意的基础上读原文，根据题干中的提示，在原文中找到应填写处对应的相关语句，抓住其中的关键语句，概括出切题的答案。概括时一定要注意题干中有关字数的要求。
小题3:试题分析：梳理文章情节可知，“师傅”虽然心存疑虑，但仍然停车问询，体现了他的善良；把我们拉到旅馆，三做安排，并主动给留守人员送酒和食品，体现了他的热心；忙前忙后，到最后却没有收我们的钱，表现了他的无私和真诚。
点评：分析一个人的形象时，一定要根据文章内容、人物的言行举止、故事情节的发展等来整体感知的。概括时要做到既全面，又要联系文章内容，有根有据。
小题4:试题分析：“文中哪句话或者哪件事最感动你”可见此题的可选性很大，只要是看似平凡但却令人感动的语句或行为都可以。如“你买瓶酒，再买点食品，我给山上那两个人送去。夜里山上风大阴冷，不吃点东西不行”这句话表明“师傅”细心、周到，设身处地为我们着想，对我们像对待自己的亲人一样；“师傅”还没等我们起床，已备好了热腾腾的豆浆油饼在等着我们。第二天去出事地的路上，他“一一告知，生怕我们人生地不熟受到难为”等情节，体现了“师傅”的热情、热心。
点评：理解词语（句子）一定要坚持“词不离句，句不离篇”的原则，把词语放到原文中，把句子放到语段中，并结合文章内容与情节加以分析，这样就可以从看似平淡的语句中体会出人物的精神与语句的内涵了。