七年级下第七课《最后一课》仿写16段快好像说是仿写心理描写的帮帮忙快!我正想这些的时候,忽然听见老师叫我的名字.轮到我背书了.天啊,如果我能把那条出名难学的分词用法语重头到

Question

七年级下第七课《最后一课》仿写 16段 快 好像说是仿写心理描写的 帮帮忙 快!
我正想这些的时候,忽然听见老师叫我的名字.轮到我背书了.天啊,如果我能把那条出名难学的分词用法语重头到尾说出来,声音响亮,口齿清楚,又没有一点儿错误,那么任何代价我都愿意拿出来的.可是开头几个字我就弄糊涂了,我只好站在那里摇摇晃晃,心里挺难受的,头也不敢抬起来.我听见韩麦尔先生对我说：

Answer 1

我正想着怎样回答爸爸时,忽然听见爸爸又再说我了.天啊,如果我能把语文再学好一点,再多积累一些词语,并能把那些词语连成一句完美的句子,用词也很恰当,那么我愿意拿任何条件交换,可是我还没说话,就已经不知道应该怎么辩驳了,只好呆站在那里听爸爸的教训,心里十分委屈,也不敢看爸爸的眼睛.