关于英语单词发音的问题小女子最近复习英语单词的发音时遇到了点困惑,想请教一下英语单词的非重读音节和重读音节是什么,我看到一个陌生的单词时我该如何判断它的读音和它到底是重

Question

关于英语单词发音的问题
小女子最近复习英语单词的发音时遇到了点困惑,想请教一下英语单词的非重读音节和重读音节是什么,我看到一个陌生的单词时我该如何判断它的读音和它到底是重读音节单词还是非重读音节单词呢?还有不论是重读音节还是非重读音节,单词的音节是如何进行划分的,一个音节包含几个字母呢?比如[‘si]是几个音节呢?

Answer 1

音节：音节是读音的基本单位,任何单词的读音,都是分解为一个个音节朗读.在英语中元音特别响亮,一个元音可构成一个音节,一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节.一般说来,元音可以构成音节,辅音不响亮,不能构成音节.但英语辅音字母中有 4 个辅音[m],[n],[ng],[l]是响音,它们和辅音音素结合,也可构成音节.它们构成的音节往往出现在词尾,一般是非重读音节.英语的词有一个音节的,两个音节的,多个音节的,一个音节叫单音节,两个音节叫双音节,三个音节以上叫多音节.如：take 拿,ta'ble 桌子,pota'to` 马铃薯,pop`ula'tion 人口,congrat`ula'tion 祝贺.tel'ecommu`nica'tion 电讯
划分音节的方法：元音是构成音节的主体,辅音是音节的分界线.两辅音之间不管有多少个元音,一般都是一个音节.如：bed 床,bet 打赌,seat 坐位,beat 毒打,beaut 极好的 beau'ty 美.两元音字母之间有一个辅音字母时,辅音字母归后一音节,如：stu'dent 学生,la'bour 劳动.有两个辅音字母时,一个辅音字母归前一音节,一个归后一音节,如：let'ter 信,win'ter 冬天.不能拆分的字母组合按字母组合划分音节.如：fa'ther 父亲,tea'cher 教师.
单词的发音灵魂是元音,掌握这一点就不难了.
方法是这样的：从单词的左边往右边看,以一个元音加上其左边的辅音为一个音节.如果该元音前面没有辅音,那它就是独立的一个音节；如果两个原因字母相接,那就视为两个音节.
如果一个辅音后面没有原因,那么它也被视做单个的音节.