给成人读的童话周国平①最近又重读了圣埃克絮佩里的《

Question

                                                      给成人读的童话

                                                              周国平

① 最近又重读了圣埃克絮佩里的《小王子》，还重读了安徒生的一些童话。和小时候不一样，现在读童话的兴奋点不在故事，甚至也不在故事背后的寓意，而是更多地感受到童话作家的心境。我发现， 好的重话作家一定是极有真性情的人，因而在俗世中极为孤独，甚是悲凉。他们给孩子们讲故事绝不 是为了劝喻，而是为了寻求在成人世界中不易得到的理解和共鸣。也正因为此，他们的童话同时又是 与给与他们性情相通的成人的，或者用圣埃克絮佩里的话说，是献给还记得自己曾是孩子的少数成 人的。 

② 童话的主人公是一个小王子，他住在只比他大一点儿的一颗星球上，这颗星球的编号是B612.

圣埃克絮佩里写道，他之所以谈到编号，是因为成人们的缘故

③ 大人们喜欢数日字。当你对他们说起一个新朋友的时候，他们从不问你最本质的东西。他们从 不会对你说：“他的声音是什么样的？他爱玩什么游戏？他搜集蝴蝶吗？”他们问你的是：“他几岁啦？他 有几个兄弟？他的父亲挣多少钱呀？”这样，他们就以为了解他了。假如你对大人说：“我看见了 一所美 丽的粉红色砖墙的小房子，窗上爬着天竺葵，屋顶上还有鸽子……”他们是想象不出这所房子的真实模 样的。然而，要是对他们说：“我看到一所价值十万法郎的房子。”他们就会高呼：“那多好看呀”

④ 圣埃克絮佩里告诉孩子们：“大人就是这样的，不能强求他们是别种样子。孩子们应该对大人非 常宽容大度。”他自己也这样对待大人。遇到被生活外在光环蒙蔽的大人，“我对他既不谈嵴蛇，也不谈 原始森林，更不谈星星了。我就使自己回到他的水平上来。我与他谈桥牌、高尔夫球、政治和领带什么的那个大人便很高兴他结识了这样正经的一个人”。

⑤这巧妙的讽刺中浸透着怎样的辛酸啊！我敢断定，正是为了摆脱在成人世界中感到的异乎寻常 的孤独，圣埃克絮佩里才孕育出小王子这个形象的。他透过小王子的眼睛来看成人世界，发现大人们 全在无事空忙，为占有物质、拥有权力、炫耀虚荣之类莫名其妙的东西活着。他得出结论：大人们不知 道自己到底要什么。相反，孩子们是知道的，就像小王子所说的：“只有孩子们知道他们在寻找些什么，

他们会为了一个破布娃娃而不惜让时光流逝，于是那布娃娃就变得十分重要，一旦有人把它们拿走，他 们就哭了。”孩子们看重的是它在自己生活中的意义•而不是它能给自己带来多少实际利益，所以他们 并不问破布娃娃值多少钱。它当然不值钱啦，可是，他们天天抱着它，和它说话，便对它有了感情，它就 比一切值钱的东西更有价值了。这种对待事物的态度就是真性情。许多成人之可想，就在于失去了孩 子时期曾经拥有的这样的真性情。

⑥ 安徒生也流露出这样的真性情。在一篇童话中，他让一些成人依次经过一条横在大海和树林之 间的公路。对于这片美丽的景致，一个地主谈论着把那些树砍了可以卖多少钱，一个小伙子盘算着怎 样把磨坊主的女儿约来幽会，一辆公共马车上的乘客全都睡着了，一个画家自鸣得意地画了一幅刻板 的风景画。最后来了一个穷苦的女孩予：“她惨白的美丽面孔对着树林倾听。当她望见大海上的天空 时，她的眼珠忽然发亮，她的双手合在一起。”虽热她自己并不懂得这时渗透了她全身的感觉，但是，唯 有她懂了眼前的这片风景。

⑦ 无须再引证著名的《皇帝的新装》，在那里面，也是一个孩子说出了所有大人都视而不见的真相， 这当然不是偶然的。也许每一个优秀的童话作家对于成人的看法都相当悲观。不过，安徒生并未丧失 信心，他曾说，他写童话时顺便也给大人写点东西，“让他们想想”。我相信，凡童话佳作都是值得成人 想想的，它们如同镜子一样照出了我们身上业已习以为常的庸俗，但愿我们能够因此回想起湮没已久 的童心。

(选自《周国平文集》，有删改)

1.第①段中，作者感受到了童话作家怎样的心境？请简要概括。(4分)

2. 下列句子中加点部分的内容表现了大人们什么样的特点？(4分)

(1) 大人们喜欢数日字

(2) 我于他谈桥牌、高尔夫球、政治和领带什么的

3. 第⑥段中，作者为什么说读懂这片风景的只是女孩子而不是其他人？(4分)

4. 作者对写童话给成人读的这类作家持有怎样的态度？本文列举的给成人读的这类童话具有怎样的特点？(6分)

Answer 1

1. ①作者感受到童话作者多是极有真性情的人，因 而在俗世中极其孤独，甚是悲凉。②他们渴望在 成人世界中找到性情相通的人，以求得到理解和 共鸣。2. (1) “数目字”表现出了大人们感知事物依赖于用数字去判断 并不...