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记叙文阅读精读下文,完成后面的问题。①我独自坐在窗前,两眼疑视远方。眼,已哭得红肿;泪,还在流着,我没有擦,任它流到嘴边,滴湿桌上的试卷……②我不敢正视卷子上那
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记叙文阅读
精读下文,完成后面的问题。
①我独自坐在窗前,两眼疑视远方。眼,已哭得红肿;泪,还在流着,我没有擦,任它流到嘴边,滴湿桌上的试卷……
②我不敢正视卷子上那可怜兮兮的分数,不敢相信这就是我在学期大考中的成绩。但是,白纸黑字,我又不得不承认这一败涂地。
③月光惨淡,如流水一般,静静地泻在桌面上,映出了母亲起早贪黑干家务活的瘦小身影,映出了父亲在那太阳底下打工晒得发黑的脸,映出了上学前,母亲以关切的表情为我送行,映出了放学时,父亲又以期待的目光迎我回家。无情的岁月在他们的额头上刻下了条条皱纹,辛勤的操劳在他们的眼睛里布满了斑斑血丝--他们对我的关心远远超过了他们自己。可如今却……我开始痛恨考前操场上打篮球挥汗如雨的那个我,开始讨厌在考前复习中还忍不住要上网聊天的那个我。
④月亮悄悄扯了一块云遮住她银白色的脸庞,从薄纱似的云后面窥视着一切。就像是我愧对着父母对我的关心,不知该怎样去面对奔波劳累了一天的双亲。难道我就献上这份“礼物”吗?不,我不能!模仿签名,蒙混过关?或干脆把卷子撕了,问起来就说丢了?要么,随便说个分数?不,更不可以!我的脑子乱极了。我跳起来,走出门去。
⑤一阵微风吹过,耳际痒痒的。我用手一抓,软绵绵的。我回头一看,啊!是一缕柳枝,在这清冷的月光下,傲然生长。那纤细的身躯虽没有了绿叶的衬托,却还依然挺直。啊,它没有因为经历了冬季而枯萎,它的确活着,在逆境中活着,待到春天再来的时候,定会绽出新芽。正如一首诗中说:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”
⑥月亮东移,月光又清如流水地倾泻在我脸上,我的心顿时舒畅了许多。对!我也绝不可以萎缩,我要夺回曾属于我的盛艳!失败只能代表今天。要成功,必须重整旗鼓,以新的姿态,去迎接下一次挑战!
⑦顿时,我又跳了起来,冲进房间,握起笔,咽下那一串串涩涩的泪。重新拿起那份试卷,写下了一行大字:“失败的原因”。窗外,皎洁的月光一泻千里,星星眨着眼睛,一直伴我到深夜。我感激地抬起头,望望那弯月亮,仿佛看见了明天的朝阳,在地平线上冉冉升起,我正迎着那绚丽的朝霞向前走去……
(1)段④中“礼物”指的是___
(2)“我”学期大考“一败涂地”的原因,表面上是___,实质上是___。
(3)文章最末句的言外之意是___
(4)段⑤写柳枝在逆境中活着并绽出新芽,用意是___。
(5)针对全文,提出二个问题(问题要有思考价值;如果你认为文章写作上有什么不足,也可以同时指出来)。
①___
②___。
精读下文,完成后面的问题。
①我独自坐在窗前,两眼疑视远方。眼,已哭得红肿;泪,还在流着,我没有擦,任它流到嘴边,滴湿桌上的试卷……
②我不敢正视卷子上那可怜兮兮的分数,不敢相信这就是我在学期大考中的成绩。但是,白纸黑字,我又不得不承认这一败涂地。
③月光惨淡,如流水一般,静静地泻在桌面上,映出了母亲起早贪黑干家务活的瘦小身影,映出了父亲在那太阳底下打工晒得发黑的脸,映出了上学前,母亲以关切的表情为我送行,映出了放学时,父亲又以期待的目光迎我回家。无情的岁月在他们的额头上刻下了条条皱纹,辛勤的操劳在他们的眼睛里布满了斑斑血丝--他们对我的关心远远超过了他们自己。可如今却……我开始痛恨考前操场上打篮球挥汗如雨的那个我,开始讨厌在考前复习中还忍不住要上网聊天的那个我。
④月亮悄悄扯了一块云遮住她银白色的脸庞,从薄纱似的云后面窥视着一切。就像是我愧对着父母对我的关心,不知该怎样去面对奔波劳累了一天的双亲。难道我就献上这份“礼物”吗?不,我不能!模仿签名,蒙混过关?或干脆把卷子撕了,问起来就说丢了?要么,随便说个分数?不,更不可以!我的脑子乱极了。我跳起来,走出门去。
⑤一阵微风吹过,耳际痒痒的。我用手一抓,软绵绵的。我回头一看,啊!是一缕柳枝,在这清冷的月光下,傲然生长。那纤细的身躯虽没有了绿叶的衬托,却还依然挺直。啊,它没有因为经历了冬季而枯萎,它的确活着,在逆境中活着,待到春天再来的时候,定会绽出新芽。正如一首诗中说:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”
⑥月亮东移,月光又清如流水地倾泻在我脸上,我的心顿时舒畅了许多。对!我也绝不可以萎缩,我要夺回曾属于我的盛艳!失败只能代表今天。要成功,必须重整旗鼓,以新的姿态,去迎接下一次挑战!
⑦顿时,我又跳了起来,冲进房间,握起笔,咽下那一串串涩涩的泪。重新拿起那份试卷,写下了一行大字:“失败的原因”。窗外,皎洁的月光一泻千里,星星眨着眼睛,一直伴我到深夜。我感激地抬起头,望望那弯月亮,仿佛看见了明天的朝阳,在地平线上冉冉升起,我正迎着那绚丽的朝霞向前走去……
(1)段④中“礼物”指的是___
(2)“我”学期大考“一败涂地”的原因,表面上是___,实质上是___。
(3)文章最末句的言外之意是___
(4)段⑤写柳枝在逆境中活着并绽出新芽,用意是___。
(5)针对全文,提出二个问题(问题要有思考价值;如果你认为文章写作上有什么不足,也可以同时指出来)。
①___
②___。
▼优质解答
答案和解析
(1)本题是对反语运用的考查.反语是运用跟本意相反的词语来表达此意,却含有否定、讽刺以及嘲弄的意思,是一种带有强烈感情色彩的修辞方法.从文中“难道我就献上这份“礼物”吗”,礼物加双引号是反语,礼物是指考的一败涂地的试卷.
(2)本题是信息筛选能力的考查.必须先认真阅读课文,根据提示,在文中筛选出关键信息.表面上是考前操场上打篮球和考前复习中还忍不住要上网聊天;实质上是将心思花费在娱乐上,对于自己应做的没有做,没有付出相应的努力,缺乏自制力.
(3)本题是对重点句子的理解考查.需要考生在理解文意的基础上,结合上下文,分析句子的含义以及蕴含的感情.“仿佛看见了明天的朝阳,在地平线上冉冉升起,我正迎着那绚丽的朝霞向前走去”言外之意是经过这次的失败,我已经反省了失败的原因,认识到了自己的缺点和不足,而且我会更加努力,下次一定会成功.
(4)本题是对表现手法的考查.常见表现手法有:衬托、象征、托物言志、借景抒情、欲扬先抑、正反对比、侧面烘托、虚实结合、以小见大、卒章显志、巧设悬念、首尾呼应、铺垫等.(1)象征手法 作用:把特定的意义寄托在所描写的事物上,表达了…的情感,增强了文章的表现力. (2)对比手法 作用:通过比较,突出事物的特点,更好地表现文章…的主题.用经冬的柳枝寓意自己也会如这柳枝一般,即使是有困难,也会跨过去,重整旗鼓,以新的姿态,去迎接下一次挑战,绽放新的精彩.
(5)本题是开放性问题,要结合自己的理解作答,观点明确,言之有理即可.注意语言流畅,表达准确.问题一:第三段作者为什么回忆起父亲与母亲?问题二:“窗外,皎洁的月光一泻千里,星星眨着眼睛,一直伴我到深夜”这段描写有什么作用?
答案
(1)礼物是指考的一败涂地的试卷.
(2)表面上是考前操场上打篮球和考前复习中还忍不住要上网聊天;实质上是将心思花费在娱乐上,对于自己应做的没有做,没有付出相应的努力,缺乏自制力.
(3)题言外之意是经过这次的失败,我已经反省了失败的原因,认识到了自己的缺点和不足,而且我会更加努力,下次一定会成功.
(4)用经冬的柳枝寓意自己也会如这柳枝一般,即使是有困难,也会跨过去,重整旗鼓,以新的姿态,去迎接下一次挑战,绽放新的精彩.
(5)问题一:第三段作者为什么回忆起父亲与母亲?问题二:“窗外,皎洁的月光一泻千里,星星眨着眼睛,一直伴我到深夜”这段描写有什么作用?
(2)本题是信息筛选能力的考查.必须先认真阅读课文,根据提示,在文中筛选出关键信息.表面上是考前操场上打篮球和考前复习中还忍不住要上网聊天;实质上是将心思花费在娱乐上,对于自己应做的没有做,没有付出相应的努力,缺乏自制力.
(3)本题是对重点句子的理解考查.需要考生在理解文意的基础上,结合上下文,分析句子的含义以及蕴含的感情.“仿佛看见了明天的朝阳,在地平线上冉冉升起,我正迎着那绚丽的朝霞向前走去”言外之意是经过这次的失败,我已经反省了失败的原因,认识到了自己的缺点和不足,而且我会更加努力,下次一定会成功.
(4)本题是对表现手法的考查.常见表现手法有:衬托、象征、托物言志、借景抒情、欲扬先抑、正反对比、侧面烘托、虚实结合、以小见大、卒章显志、巧设悬念、首尾呼应、铺垫等.(1)象征手法 作用:把特定的意义寄托在所描写的事物上,表达了…的情感,增强了文章的表现力. (2)对比手法 作用:通过比较,突出事物的特点,更好地表现文章…的主题.用经冬的柳枝寓意自己也会如这柳枝一般,即使是有困难,也会跨过去,重整旗鼓,以新的姿态,去迎接下一次挑战,绽放新的精彩.
(5)本题是开放性问题,要结合自己的理解作答,观点明确,言之有理即可.注意语言流畅,表达准确.问题一:第三段作者为什么回忆起父亲与母亲?问题二:“窗外,皎洁的月光一泻千里,星星眨着眼睛,一直伴我到深夜”这段描写有什么作用?
答案
(1)礼物是指考的一败涂地的试卷.
(2)表面上是考前操场上打篮球和考前复习中还忍不住要上网聊天;实质上是将心思花费在娱乐上,对于自己应做的没有做,没有付出相应的努力,缺乏自制力.
(3)题言外之意是经过这次的失败,我已经反省了失败的原因,认识到了自己的缺点和不足,而且我会更加努力,下次一定会成功.
(4)用经冬的柳枝寓意自己也会如这柳枝一般,即使是有困难,也会跨过去,重整旗鼓,以新的姿态,去迎接下一次挑战,绽放新的精彩.
(5)问题一:第三段作者为什么回忆起父亲与母亲?问题二:“窗外,皎洁的月光一泻千里,星星眨着眼睛,一直伴我到深夜”这段描写有什么作用?
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