4.名著导读。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说:“给我读熟。背不出

Question

4.名著导读。

我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说:“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？  上面这段话选自《朝花夕拾》中的《         》，父亲说“背不出，就不准去看会”，父亲要求“我”#的书是《         》。“我似乎从头上浇了一盆冷水”表达了“我”          的心情。由此可见，儿时的“我”认为父亲是一个       的人。

5.下面是从《朝花夕拾》中选出的几个主要人物，请你任选一个，概括其性格特点。

备选人物:藤野先生   范爱农   父亲

我选的是          ，他的性格特点是:                                                                                                                                         

6.(温州中考) 鲁迅散文集《朝花夕拾》中有温馨的回忆，也有理性的批判。阅读下面的文字，完成(1) ( 2) 小题。

(1)根据句子写出相应人物。

[曱]仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！

“她”是         。

[乙]在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的•一个。

“他”是。

[丙]这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总象在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对……

“他”是           。

⑵下列表述与原著意思予 f的一项是(   )

A.在《父亲的病》中，鲁迅忆几位“名医”为父亲治病时的种种表现，并由此感叹:这是中国人的“命”，连名医也无从医治的。

B.《琐记》写到，衍太太看见“我们”吃冰，一定会笑着让“我们”多吃点;还让“我”拿母亲的首饰去变卖。鲁迅没有直接批判，但心中是嫌恶她的。

C.鲁迅在《无常》中说，在众多鬼神中最不愿意见到的是“活无常”，一见到就恐惧惊慌。文章借此批判生活中那些恶毒的知识分子。

D.在《二十四孝图》中，鲁迅重点剖析“老莱娱亲” 和“郭巨埋儿”两件事，揭示了古书中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。

Answer 1

4. 五猖会  鉴略 被父亲强迫背书的扫兴，无奈和痛苦 对我要求过于严格，完全不顾及孩子心理 5，示例一:藤野先生 一位异国的医学教授，他平等待人，关心弱国子民的学业，他朴素而伟大的 人格令人肃然起敬.示例二:范爱农。一位觉醒的知识分子，但是无法在黑暗社会立足，无法与狂人一样，最终对这个社会妥协，他的痛苦、悲凉，最终凄凉地离开了人世。6. (1) 阿长(长妈妈) 藤野先生(藤野严九郎) 范爱农（2)C