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时间看到什么看树感受春天春天高大榕树沉静温柔夏天秋天成熟的树冬天坚强虔诚2.品读第⑥段中划线的句子,说说其中蕴含了这位乡村老师怎样的情怀?
题目详情
时间 | 看到什么 | 看树感受春天 |
春天 | 高大榕树 | 沉静温柔 |
夏天 | ||
秋天 | 成熟的树 | |
冬天 | 坚强虔诚 |
答:_____________________________________________
3.“我总渴望像树一样活着,坦然地正视自己的一生。”这句话在文中的含义是什么?
答:_____________________________________________
4.作者是怎样将自己的情感表达得生动感人的。(100字左右)
答:_____________________________________________
▼优质解答
答案和解析
2.不仅要自我完善,还要帮助学生不断地充实、成长、完善,走向辉煌,表现出一位老师对学生的爱。
3.人无论境遇如何都要从容面对,努力实现自我价值。
4.首先将教师比做树,承受春夏秋冬的风雨霜雪,坚强地成长,坦然地面对各种境遇。其次将学生比作树叶,从碧绿到金黄都要靠树来滋养。“看树”用比喻(象征)手法,形象生动地表达自己对教师职业的一种坚守和虔诚。
时间 | 看到什么 | 看树感受 |
春天 | ||
夏天 | 苦楝树 | 昂扬阳光 |
秋天 | 成熟完善 | |
冬天 | 钻天杨 |
3.人无论境遇如何都要从容面对,努力实现自我价值。
4.首先将教师比做树,承受春夏秋冬的风雨霜雪,坚强地成长,坦然地面对各种境遇。其次将学生比作树叶,从碧绿到金黄都要靠树来滋养。“看树”用比喻(象征)手法,形象生动地表达自己对教师职业的一种坚守和虔诚。
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