阅读下面短文,完成后面的1-6题。八月癸亥,高祖传位于皇太子,太宗即位于东宫显德殿。遣司空魏国公裴寂柴告于南郊。大赦天下,武德元年以来贵情流配者并放还。文武官
阅读下面短文,完成后面的1-6题。 八月癸亥,高祖传位于皇太子,太宗即位于东宫显德殿。遣司空魏国公裴寂柴告于南郊。大赦天下,武德元年以来贵情流配者并放还。文武官五品以上先无爵者赐爵一级,六品以下加勋一转。天下给复一年。癸酉,放掖庭宫女三千余人。 九月丙戌,颉利献马三千匹、羊万口,帝不受,令颉利归所掠中国户口。丁未,引诸卫骑兵统将等习射于显德殿庭,谓将军以下曰:“自古突厥与中国,更有盛衰。若轩辕善用五兵,即能北逐獯鬻;周宣驱驰方、召,亦能制胜太原。至汉、晋之君,逮于隋代,不使兵士素习干戈,突厥来侵,莫能抗御,致遗中国生民涂炭于寇手。我今不使汝等穿池筑苑,造诸淫费,农民恣令逸乐,兵士唯习弓马,庶使汝斗战,亦望汝前无横敌。”于是每日引数百人于殿前教射,帝亲自临试,射中者随赏弓刀、布帛。朝臣多有谏者,曰:“朱王制法,有以兵刃至御所者刑之,所以防萌杜渐,备不虞也。今引裨卒之人,弯弧纵矢于轩陛之侧,陛下亲在其间,正恐祸出非意,非所以为社稷计也。”上不纳。自是后,士卒皆为精锐:壬子,诏私家不得辄立妖神,妄设淫祀,非礼祠祷,一皆禁绝。其龟易五兆之外,诸杂占卜,亦皆停断,长孙无忌封齐国公,房玄龄刑国公,尉迟敬德吴国公,杜如晦蔡国公,侯君集潞国公。 (1)下列句子中加粗的词的解释不正确的一项是 [ ]
(2)下列各组句子中加粗的词的意义和用法,不相同的一组是 [ ]
(3)下列各句中加粗的词与例句中的“涂炭”用法相同的一项是 例句:致遗中国生民涂炭于寇手 A.即能北逐獯鬻。 B.有以兵刃至御所者刑之。 C.惧有伏焉。 D.稍稍宾客其父。 (4)下列各个句子在文中的意思,正确的一项是 [ ] A.若轩辕善用五兵——如果轩辕善于使用五种士兵。 B.农民恣令逸乐——就会让农民恣意放荡、淫乐。 C.庶使汝斗战——希望使你们能战斗。 D.非所以为社稷计也——所以不能作为国家的计策。 (5)以下句子分别编成四组,能够表现太宗强兵策略的一组是 [ ] ①文武官五品以上先无爵者赐爵一级,六品以下加勋一转。 ②令颉利归所掠中国户口。 ③兵士唯习弓马,庶使汝斗战,亦望汝前无横敌。 ④帝亲自临试,射中者随赏弓刀、布帛。 ⑤今引裨卒之人,弯弧纵矢于轩陛之侧。
(6)下列叙述不符合原文意思的一项是 [ ] A.太宗即位后,大赦天下的罪人,免除天下一年徭役,遣散后宫的宫女三千多人。 B.太宗命令私家不得随便立妖神,滥设祭祀,不符合礼制规定的祭祀,一律禁止。 C.太宗总结自汉至隋的教训,告诫将士平时要练兵,否则,一旦外族侵犯,便无力抵抗。 D,太宗不让挖池筑苑,禁止建造各种浪费钱财的设施,以免农民放纵逸乐,影响生产。 |
(1)A(更有盛衰:交替) (2)B(者,……的人/……似的。A.所,放在动词前,组成“所”字结构。C.之,这种,这些。D.也,表判断语气) (3)B(名词活用作动词) (4)C(A.兵:兵器。B.逸乐:安逸,享乐。D并不是为国家(着想)的计策) (5)B(①太宗即位后对文武官员的赏赐。②太宗对被游牧民族侵扰的态度。⑤太宗对将军以下说的话。) (6)D(原文无“防止百姓放纵逸乐”之意,相反,要让农民安乐。) |
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