卢梭主张教育目的是培养自然人。他反对封建教育戕害、轻视儿童，要求提高儿童在教育中的地位，让他们的身心自由发展。这反映了卢梭的思想主张是（）A.社会契约论B.主权在民说
卢梭主张教育目的是培养自然人。他反对封建教育戕害、轻视儿童，要求提高儿童在教育中的地位，让他们的身心自由发展。这反映了卢梭的思想主张是（ ）
A. 社会契约论
B. 主权在民说
C. 天赋人权说
D. 人生而自由
ABC均是卢梭的思想，但材料未体现，排除．
故选D．
1791年12月，法国国民公会投票通过决议，为大革命的象征卢梭树立雕像，并以金字题词“自由的奠基人 2020-05-17 …
卢梭认为：“允许个人保有财产，存在私有制，但是要防止财产走向极端，不能让它超过了必要的限度”。孙中 2020-06-20 …
“人生下来就是自由的，人可以说是自由的动物。”卢梭为了实现这一主张，提出的两大理论是①开明君主论② 2020-07-09 …
顾炎武认为“人君之于天下，不能以独治也”。他提出“众治”的主张：“以天下之权，寄之天下之人。”而卢 2020-07-09 …
洛克的国家观为l688年英国“光荣革命”提供了理论依据；卢梭的学说成为法国大革命的思想先导。两者的共 2020-11-05 …
卢梭主张教育目的是培养自然人。他反对封建教育戕害、轻视儿童，要求提高儿童在教育中的地位，让他们的身心 2020-12-03 …
康德不赞同公民用革命手段推翻现存的统治者，认为可以对统治者的错误提出申诉，但必须等待统治者对申诉的同 2020-12-21 …
“人生下来就是自由的，人可以说是自由的动物。”卢梭为了实现这一主张，提出的两大理论是（）①开明君主论 2020-12-23 …
启蒙思想家卢梭在《社会契约论》中提出“主权在民”思想。下列关于“主权在民”思想的评述错误的是[]A． 2021-01-08 …
时代呼唤主权在民。在民主思想的发展中，卢梭的主要贡献是()A.开启了近代民主思想的先河B．第一次系统 2021-01-08 …