当老师在课堂上误会批评了我们，我们应该（）A.不理睬老师，以后见面都不与老师打招呼B.当场顶撞老师，与老师评论C.下课后找老师说明D.记住老师的错误，上课故意跟老师作对
当老师在课堂上误会批评了我们，我们应该（ ）
A. 不理睬老师，以后见面都不与老师打招呼
B. 当场顶撞老师，与老师评论
C. 下课后找老师说明
D. 记住老师的错误，上课故意跟老师作对
故选C．
周末小明与妈妈去超市买东西，恰巧看到班主任老师也在购物。以下做法正确的是（）A.当做没看见B.向老 2020-05-13 …
小婷是个沉默寡言、性格内向的女孩，她平时很怕与老师打招呼，不善于和老师交往。见了老师，总是远远地避 2020-05-16 …
小强的妈妈是本校的老师。所以，小强每次进老师的办公室都不敲门，像在自己家里一样无拘无束，甚至还与老 2020-06-22 …
师生交往中的礼仪是不可少的，下列做法不妥当的是（）①见到老师主动问好②进老师办公室先敲门或喊报告③ 2020-07-10 …
打听老师的隐私、从背后拍打老师肩膀的行为是（）A.试探老师是否平易近人B.与老师交往时有失分寸的不礼 2020-11-28 …
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课堂上你发现老师的讲解有误或不当之处恰当的做法是()①下课后告诉同学们老师的讲解有错误②课后私下与老 2020-12-01 …
当老师在课堂上误会批评了我们，我们应该（）A.不理睬老师，以后见面都不与老师打招呼B.当场顶撞老师， 2020-12-03 …
化解与老师的矛盾、误解，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。沟通需要掌握的有效方法有（）①角色互换 2020-12-26 …
化解与老师的矛盾误解，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。沟通需要掌握的有效方法有（）①角色互换─ 2020-12-26 …