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1要是只讲他在这严冬所受的困苦和灾难,那么这个故事也就太悲惨了。当太阳又开始温暖地照着大地的时候,他正躺在沼泽地的芦苇里。百灵鸟唱起歌来——这是一个美丽的春天2忽然

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1要是只讲他在这严冬所受的困苦和灾难,那么这个故事也就太悲惨了。当太阳又开始温暖地照着大地的时候,他正躺在沼泽地的芦苇里。百灵鸟唱起歌来——这是一个美丽的春天
2忽然间,他举起了翅膀:这翅膀拍起来比以前有力得多,马上就把他托起来飞走了。他不知不觉地飞进了一座大花园。 这儿苹果树正开着花;紫丁香散发着香气,它那又长又绿的枝条垂到弯弯曲曲的溪流上。 啊,这儿美丽极了,充满了春天的气息!三只美丽的白天鹅从树阴里一直游到他面前来。他们轻飘飘地浮在水上,羽毛发出飕飕的响声。小鸭认出了这些美丽的动物,于是心里感到一种说不出的难过。
3“我要飞向他们,飞向这些高贵的鸟儿!可是他们会把我弄死的,因为我是这样丑,居然敢接近他们。不过没有什么关系!比被人们打死,被鸭子咬,被鸡群啄,被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多!”于是他飞到水里,向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他,马上就竖起羽毛向他游来。“请你们弄死我吧!”这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上,只等一死。但是他在这清亮的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子,而是—— 一只天鹅!
4只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养在鸭场里也没有什么关系。过去他遭受过那么多的不幸和苦难,可是现在他感到非常高兴。他现在清楚地认识到,幸福和美丽正在向他招手。—— 许多大天鹅在他周围游泳,用嘴来亲他。
5花园里来了几个小孩子。他们向水上抛来许多面包片和麦粒。最小的那个孩子喊道:“你们看那只新来的天鹅!”别的孩子也兴高采烈地叫起来:“是的,又来了一只新的天鹅!”于是他们拍着手,跳起舞来,向他们的爸爸和妈妈跑去。他们把更多的面包和饼糕向水里抛去,同时大家都说:“这新来的一只最美丽!那么年轻。那么好看!”那些老天鹅不禁在他面前低下了头来。
6他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面,不知道怎么办才好。他感到太幸福了,但他一点也不骄傲,因为一颗好的心是永远不会骄傲的。他想起他曾经怎样被人迫害和讥笑过,而现在他却听到大家说他是美丽的鸟中最美丽的一只。紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。太阳照得很温暖,很愉快。他竖起羽毛,伸出他细长的颈,从内心发出一个快乐的声音:
7“当我还是是一只丑小鸭的时候,我做梦也没有想到会有这么幸福!”
【小题1】第①段写丑小鸭“认出这些美丽的动物”时,为什么“心里感到一种说不出来的难过”?  (2分)
【小题2】丑小鸭为什么拼死拼活也要飞向美丽的天鹅?(3分)
【小题3】第①段话在全文中有什么作用? (2分)
【小题4】第②段中有描写自然景物的句子,请说说这样描写的作用是什么? (4分)
【小题5】怎样理解“只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养在鸭场里也没有什么关系。”这句话?(3分)
【小题6】“他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面,不知道怎么办才好。他感到太幸福了,但他一点也不骄傲,因为 一颗好的心 是永远不会骄傲的。”“ 一颗好的心 ”是指什么样的心?(2分)
【小题7】面对丑小鸭的生活经历,你得到了哪些启示? (3分)

▼优质解答
答案和解析



【小题1】它认为自己是粗笨的,丑陋的,不配接近美丽的天鹅。

【小题2】丑小鸭之所以拼死也要“飞向这些高贵的鸟儿”是丑小鸭心中有着美好的梦想,向往美好,不懈追求,哪怕是牺牲生命也在所不惜,所以,丑小鸭拼死也要飞向高贵的天鹅。

【小题3】承上启下的过渡作用。

【小题4】“这儿苹果……春天的气息”,一方面,美丽的自然界与美丽而高贵的天鹅相映成趣,使故事充满诗情画意。(2分)另一方面,用自然环境的美丽来烘托丑小鸭美好的心灵,衬托人物的命运:丑小鸭变天鹅了。(2分)

【小题5】只要你不懈地追求,是金子总会闪光的。(意思对即可)

【小题6】“一颗美好的心”指善良的、美好的、有理想、有追求的心。

【小题7】只要不懈追求,努力进取,即使身处逆境,最终也能实现自己的理想。(意思对即可)

解析
【小题1】

分 析:
理解文章语句的含义,一要结合具体的语境,而要结合文中丑小鸭的情感。根据词句原本意义,结合具体语境,理解、分析、推断词句的不同含义,去深入理解词句的真正含义。

考点:
理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。

【小题2】

分 析:
理解文章语句的含义,一要结合具体的语境,二要联系上下文,三要紧扣文章的中心主题,并能从文章的信息中找出依据和理由。这里紧扣丑小鸭心中有着美好的梦想,向往美好,不懈追求,哪怕是牺牲生命也在所不惜这一主题中心来理解。

考点:
理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。

【小题3】

分 析:
某一段落在文章中的作用就是指该段在结构和内容上的作用。中考中记叙文经常出现分析文章某一段在内容或结构上的作用。内容上有:点明文章中心主旨、画龙点睛等作用;而结构上通常有:总领全文、承上启下、照应前文等作用。这里在结构上承上启下。

考点:
理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。

【小题4】

分 析:
环境描写是小说艺术的一个重要内容,小说的环境包括社会环境和自然环境。其作用通常有:推动推动情节发展;渲染一种气氛;烘托人物心情;交代故事背景等作用,学生能根据具体环境来进行分析。

考点:
分析景物描写的作用。能力层级为分析综合C。

【小题5】

分 析:
这类试题,往往不是要浮于语句的表面意义,如果简单地理解为词句的表层意思,就容易理解偏差,一般要重点进行片段研读和探究,结合语境,联系上下文,紧扣文章中心主题,作答时,一般能表述正确的含义即可得分。

考点:
理解文中重要语句的含义。能力层级为理解B。

【小题6】

分 析:
感知文本内容,从文章中提炼和概括信息,结合语言环境,联系上下文,找出称代性词语指代的内容。一般指的就是代词前面的那句话,找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话,而是其中的一部分。这里能总结出“善良的、美好的、有理想、有追求的心”即可。

考点:
筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

【小题7】

分 析:
这是一种主观性较强题目。学生能谈出自己对文章内容、主旨的主观感受、领悟或情感的体验,或谈由选文引发的思考,获得人生启迪、审美情趣等。学生理解原文的内容、思想和情感,阐述自己感受,概括出自己的看法和体会,并能陈述理由。

考点:
概括作品主题。能力层级为分析综合C。

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