难忘师恩，尊师我能行镜头一：某校组织社会实践活动，为了安全，学校安排老师和学生一起坐公共汽车，车来了，学生争先恐后上车抢位置坐，结果整个旅程中有的老师只好站着、镜头二

Question

难忘师恩，尊师我能行
镜头一：某校组织社会实践活动，为了安全，学校安排老师和学生一起坐公共汽车，车来了，学生争先恐后上车抢位置坐，结果整个旅程中有的老师只好站着、
镜头二：2012年5月8日20时38分，在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，在这生死时刻，本可以躲开逃生的黑龙江佳木斯市第十九中学的一名普通教师张丽莉，奋不顾身救起学生，危急之下，将学生推向安全的道路一旁，自己却不幸被碾到车下，造成双腿截肢，她把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。一颗美丽的心灵，刹那穿越时空，十三亿人为之感动。被百姓誉为最美丽老师。她也被评为“2012年度感动中国人物”。
（1）看了镜头一，你对上述同学有什么看法？
（2）结合镜头二，请你说说为什么要尊敬老师？
（3）在与老师交往中，应怎样构筑师生情感的桥梁？

Answer 1

（1）分析题意可知，这些同学的行为是不尊敬老师的表现，是道德修养低的表现．据此作答即可．（2）依据教材知识，教师是人类文明的传递者，肩负着教书育 人的神圣职责，这一职业是崇高的，教师对人类文明所作的贡献...