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有一个探究植物蒸腾作用的实验,研究“水是从叶的什么地方散发出来的”.步骤如下:①在一株蚕豆上选取一张生长旺盛的叶片,用滤纸把它上、下表皮上的水分吸干.②将两张浸过氯化
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有一个探究植物蒸腾作用的实验,研究“水是从叶的什么地方散发出来的”.步骤如下:①在一株蚕豆上选取一张生长旺盛的叶片,用滤纸把它上、下表皮上的水分吸干.②将两张浸过氯化钴溶液的蓝色滤纸(蓝色氯化钴遇水变红色)相对应地贴在叶片上、下表皮的表面(贴在表皮的设为A,贴在下表皮的设为B),并用回形针将它们固定.③用嘴向另外浸过氯化钴溶液的蓝色滤纸何气(或直接在滤纸上滴一滴水),观察蓝色滤纸发生了什么变化.④观察贴在叶片上、下表皮的滤纸颜色的变化,比较哪一张滤纸变色,哪一张滤纸的颜色更深一些.
(1)本实验中涉及步骤③的目的是为了___.
(2)在步骤④中滤纸的颜色会从蓝色渐渐变成___色,先变色的是___(填“A”或“B”).
(3)本实验可以得出的结论是___.
(1)本实验中涉及步骤③的目的是为了___.
(2)在步骤④中滤纸的颜色会从蓝色渐渐变成___色,先变色的是___(填“A”或“B”).
(3)本实验可以得出的结论是___.
▼优质解答
答案和解析
(1)本实验中涉及步骤③用嘴向另外浸过氯化钴溶液的蓝色滤纸何气,根据蓝色氯化钴遇水变红色,蓝色滤纸遇到何出的气体中含有水蒸气,会变成红色,其目的是为证明氯化钴溶液的蓝色滤纸遇水变红色.
(2)植物的叶片上有气孔,是气体进出的“门户”,又是水分散失的“窗口”,故在步骤④中滤纸的颜色会从蓝色渐渐变成红色,先变色的是B,B贴在下表皮,气孔比上表皮多,散失的水分较A多.
(3)本实验可以得出的结论是水是从叶的气孔散发出来的.
故答案为:(1)为证明氯化钴溶液的蓝色滤纸遇水变红色;
(2)红色;B;
(3)水是从叶的气孔散发出来的.
(2)植物的叶片上有气孔,是气体进出的“门户”,又是水分散失的“窗口”,故在步骤④中滤纸的颜色会从蓝色渐渐变成红色,先变色的是B,B贴在下表皮,气孔比上表皮多,散失的水分较A多.
(3)本实验可以得出的结论是水是从叶的气孔散发出来的.
故答案为:(1)为证明氯化钴溶液的蓝色滤纸遇水变红色;
(2)红色;B;
(3)水是从叶的气孔散发出来的.
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