早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

真怕没人回答,一个关于高中失重超重的逻辑先后问题首先我们先看一个题目,人在松软的泥土上陷入,容易知道,是因为松软的泥土无法提供足够大的支持力,导致重力大于支持力,受力向下,从

题目详情
真怕没人回答,一个关于高中失重超重的逻辑先后问题
首先 我们先看一个题目,人在松软的泥土上陷入,容易知道,是因为松软的泥土无法提供足够大的支持力,导致重力大于支持力,受力向下,从而使人向下加速下陷,很明显是先有力才有向下的加速度的,现在换一个问题,人在电子秤上下蹲,我,们知道人先加速下蹲,电子秤的示数减少,现在我的思维有两个版本版本一,人下蹲的过程中,主动造成了对电子秤的压力减少,从而导致了支持力的减少,使得物体有了可以发生向下加速的力,从而有了加速度,可是到了这里就头痛了,因为人改变对电子秤的压力是通过加速下蹲的方法做到的,于是乎,我就觉得版本一不怎么对,我就推出了第二个版本,版本2因为人下蹲加速,说明一部分重力被用于加速,从而使剩余的一部分重力即对电子秤的压力减少,从而使电子秤的示数减少.但是,这里又有一个逻辑问题,即,加速度是由于力产生的,可能看完版本二的人都会说我犯了这个错误,我也是这么觉得,可是我想不到别的解释,这究竟是怎么回事,希望有人给我一个合理的解释,因为是着急,又是手机打出来的,请体谅我的文字表达和码字能力,哪里不清楚的说,也希望回答详细透彻点
▼优质解答
答案和解析
  先说说你所谓的“加速下蹲”:人体之所以能够站立,是因为身体从下到上的各个部分依次支撑的结果(即:脚支撑着腿、腿支撑着上身…).所以,只要我们将其中某个环节的支撑力去掉,上面的部分就会在重力的作用下自动掉下去.
  另外,我们身体的某些部分可以主动对另一些部分施力.这样我们就可以利用重力之外的力产生加速度.比如:利用腿弯曲时的力量,可以把上身向下拉,又比如将手臂用力向下挥.这都可以使身体的一部分产生大于g的加速度.

  现在再说你的问题:我想,你对自己说的“主动减少对电子称的压力”这句话,理解的也不是很清楚吧.
  静止情况下,人体各部分的重力都通过双脚最终作用到电子称上,而电子称又有足够的强度以支撑这些重力,支持力和它的反作用力——压力由此而生.所以,要主动减少压力,就必须将部分重力移除,方法有二:
  要么使用其他的支持力来抗衡这部分重力:例如另一个站在地面上的人给你一个向上的力,或你一只脚踩在地面上;
  要么就是任由这些重力“产生加速度”了:比如,当我们身体的某些部分失去支撑而加速下落时,它们的重力(或部分重力)就无法传递到双脚,也就不会产生压力了——这就是所谓的“主动减少压力”了.
  也就是说,由于身体主动放弃支撑,造成身体的一部分重力无法传递,从而造成了压力的减少;同时,既无法传递又没有其他力抗衡的这部分重力,就产生了一个加速度.所以,“主动减少压力”和“产生加速度”是同时发生的.

  至于你说的逻辑问题,加速度确实是由力产生的,准确的说,加速度是由所有外力共同作用——即在合力作用下产生的.对于你的问题:
  重力,作用在了身体的每个部分;因此,人体受到了“全部的重力”;但只有部分重力被电子称支撑着,即:只产生了与身体一部分的重力相平衡的支持力(和压力);所以,它们的合力,即剩余部分的重力,就产生了加速度了.
  所以,对于你的版本二:“一部分重力被用于加速”不仅不是“…重力对电子称的压力减少”的原因,反而是后者的“必然结果”.

  上面我们都是以整个身体为研究对象进行分析的;其实还可以对其局部进行分析.整个事情的过程是:
(1)身体(中间)某部分突然放松;
(2)上面的部分失去支撑,开始自由下落;——局部加速度产生;
(3)下面的部分失去了上面的压力,最下面的电子称所受压力也同时减少;
(4)整体失去力的平衡,产生了整体加速度.
  其实,以上4个事件是同时发生的——牛顿理论认为力的产生和传递是瞬时的.但是从力与加速度、整体与部分的逻辑关系上看,我们应该按一定的顺序进行分析.
看了真怕没人回答,一个关于高中失重...的网友还看了以下:

中央经济工作会议强调,2008年经济工作,在总体部署中要做到稳定政策、适度微调,把握大局、突出重点  2020-05-13 …

关于数据库应用系统的设计,有下列说法:Ⅰ.数据库应用系统设计需要考虑数据组织与存储、数据访问与处理、  2020-05-24 …

下列关于我国古代重农抑商政策的表述,不符合史实的是()A.战国时期,重农抑商思想开始出现B.唐朝政  2020-06-21 …

逻辑题关于时间!逻辑题:张的手表与挂钟对照,发现一天慢三分钟,挂钟与电台的标准时间对照发现一天快三  2020-07-24 …

请帮忙造一个四重关系复句四重逻辑关系复句,汉语的.并求分析.  2020-11-26 …

重音有语法重音和逻辑重音之分。下面划线部分逻辑重音表示正确的一项是[]在内蒙人民的心中,王昭君已经不  2020-12-02 …

重音设计,请对“我知道你喜欢红色”这句话进行重音设计,用下划线将逻辑重音标出.并分别说明这种重音设计  2020-12-05 …

运用直接命题逻辑有关知识分析有这样四个人,他们的名字分别叫:每个人,有的人,任何人和没有人.有一件重  2020-12-10 …

事物发展中矛盾力量的不平衡性原理的方法论意义是A.坚持“两点论”和“重点论”的统一B.坚持“两点论”  2020-12-23 …

统筹兼顾是科学发展观的根本方法,是我们处理各方面矛盾和问题必须坚持的重要原则。统筹兼顾是指[]A.坚  2021-02-08 …