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以别后重逢为题的高中作文500字
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以别后重逢为题的高中作文500字
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答案和解析
别后重逢
今天是个专属重逢的日子吧.姑姑偶然的一个电话,联系到了分别已有半年的英语老师——belinda.上次的离开,是去年七月份的事情,而我就连分别前也未曾见到belinda,深感遗憾.她是我见过的最特别的老师,这辈子都难以忘怀.
与姑姑、姐姐一起出门,早起的天空散播着些寒冷,而我的心却极其猛烈地跳动着,有着温暖反反复复地萦绕.Belinda,她还会记得我吧.我并不是会怎样让人记忆深刻的孩子,不爱说话,又没有什么惹人注目的特点.尽管这样忐忑不安地,我还是对重逢充满了期待,在心里默默地念着“Belinda”,努力再努力地让自己变得开朗.
左拐右拐之后,走进了一幢住宅楼里,远远地,我听见了那个人一直期待,一直未曾改变的声音:“谁来了?是谁来了?”那话里依旧是充满活力,像我们初逢时,又像我们曾在一起学习的每个日日月月.我迎上去,冲belinda很灿烂地一笑,她还是那样叫着我们的英文名字:Betty和Alice.这一瞬,我无与伦比地喜欢上betty这个名字,无论它是多么的平常,无论它是多么的俗气,但那是我啊,那是第一次学英语时一把抽到的名字,是命运.而更重要的是,她是belinda愿意来呼唤我的名字.
她在白板上用英文写好了欢迎我和姐姐,这使我一走进教室便倍感温暖,她没变,虽然相隔半年,但她还是孩子样的活泼,孩子样的富有创意,孩子样的可爱,依旧是那个使我和姐姐深深喜爱的belinda.她还是愿意把书里每个角落的单词都揪出来,让我们一个个地记在笔记上,她还是愿意在我们的本上用各种各样彩色笔做上标记.她像一个姐姐,真的,只不过是那种会疼爱你的大姐姐,在教室里,我不感到困乏孤寂,相反,有家一般的感觉,温温柔柔,欢欢喜喜.
我想,以后会和belinda在一起继续学习,继续徜徉在英语的天地,我们会处得像亲人一样,像好朋友一般,是的,用上这节课新学的一个词:promise.Ipromise.
今天是个专属重逢的日子吧.姑姑偶然的一个电话,联系到了分别已有半年的英语老师——belinda.上次的离开,是去年七月份的事情,而我就连分别前也未曾见到belinda,深感遗憾.她是我见过的最特别的老师,这辈子都难以忘怀.
与姑姑、姐姐一起出门,早起的天空散播着些寒冷,而我的心却极其猛烈地跳动着,有着温暖反反复复地萦绕.Belinda,她还会记得我吧.我并不是会怎样让人记忆深刻的孩子,不爱说话,又没有什么惹人注目的特点.尽管这样忐忑不安地,我还是对重逢充满了期待,在心里默默地念着“Belinda”,努力再努力地让自己变得开朗.
左拐右拐之后,走进了一幢住宅楼里,远远地,我听见了那个人一直期待,一直未曾改变的声音:“谁来了?是谁来了?”那话里依旧是充满活力,像我们初逢时,又像我们曾在一起学习的每个日日月月.我迎上去,冲belinda很灿烂地一笑,她还是那样叫着我们的英文名字:Betty和Alice.这一瞬,我无与伦比地喜欢上betty这个名字,无论它是多么的平常,无论它是多么的俗气,但那是我啊,那是第一次学英语时一把抽到的名字,是命运.而更重要的是,她是belinda愿意来呼唤我的名字.
她在白板上用英文写好了欢迎我和姐姐,这使我一走进教室便倍感温暖,她没变,虽然相隔半年,但她还是孩子样的活泼,孩子样的富有创意,孩子样的可爱,依旧是那个使我和姐姐深深喜爱的belinda.她还是愿意把书里每个角落的单词都揪出来,让我们一个个地记在笔记上,她还是愿意在我们的本上用各种各样彩色笔做上标记.她像一个姐姐,真的,只不过是那种会疼爱你的大姐姐,在教室里,我不感到困乏孤寂,相反,有家一般的感觉,温温柔柔,欢欢喜喜.
我想,以后会和belinda在一起继续学习,继续徜徉在英语的天地,我们会处得像亲人一样,像好朋友一般,是的,用上这节课新学的一个词:promise.Ipromise.
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