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贵州省黔西南州安龙县万峰湖镇毛草坪小学“最美乡村教师”杨元松,在他的眼里,每个学生都有独特的天赋.他注重培养有梦想的孩子,经常带孩子走出大山参观,给孩子讲乔布斯的励志
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贵州省黔西南州安龙县万峰湖镇毛草坪小学“最美乡村教师”杨元松,在他的眼里,每个学生都有独特的天赋.他注重培养有梦想的孩子,经常带孩子走出大山参观,给孩子讲乔布斯的励志故事,把梦想植入山村孩子心田.他还鼓励边远乡村孩子大胆追梦,并为他们创造实现梦想的机会.在教学中他发现孩子们不善交流,就鼓励孩子们用写日记的方式打开心扉,并引导孩子们爱上写作.看到山村出现的辍学打工潮,孩子宁愿为打工荒废学业,杨元松就通过自己的努力将学生日记出版成书--《中国留守儿童日记》,让孩子们体会到成就感,并将稿费分发给26名留守儿童.
结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:
(1)请你说说“最美乡村教师”杨元松“美”在何处.
(2)在老师的眼里,同学们生活虽然艰苦,但却是快乐的、幸福的.请结合材料说说你准备如何让自己成为一个快乐的人.
结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:
(1)请你说说“最美乡村教师”杨元松“美”在何处.
(2)在老师的眼里,同学们生活虽然艰苦,但却是快乐的、幸福的.请结合材料说说你准备如何让自己成为一个快乐的人.
▼优质解答
答案和解析
(1)杨元松“美”在别人的关心,对岗位的无私奉献.(2)作为中学生,与老师增进情感沟通,首先要尊重老师,要学会与老师主动沟通,注意沟通的艺术和技巧.答题时围绕这几点答题.(3)让自己成为一个快乐的人,自己要保持愉快的心情,要发现美,更要有助人为乐的奉献精神,让自己的人生价值得到升华,这是最快乐的.
故答案为:
(1)关爱学生,品德高尚;爱岗敬业,无私奉献;等等.(2分)
(2)尊敬老师,虚心向老师学习,接受老师的指导;理解老师,在可能的情况下,帮助老师解决困难;正确对待老师的表扬和批评,有则改之,无则加勉;从老师的角度看问题,学会换位思考;原谅老师的错误,懂得用恰当的方式指出老师的错误,促进教学相长;礼貌待师,注意场合,勿失分寸等.(每点2分,答出其中两点得4分)
(3)保持愉快的心情,拥有一双发现和欣赏美的眼睛;从积极的角度去考虑事物;全身心投入到学习中去;助人为乐,以奉献社会为人生最大快乐;培养自己的乐观精神,朝气蓬勃地投入生活;等等.(每点2分,答出其中两点得4分)
故答案为:
(1)关爱学生,品德高尚;爱岗敬业,无私奉献;等等.(2分)
(2)尊敬老师,虚心向老师学习,接受老师的指导;理解老师,在可能的情况下,帮助老师解决困难;正确对待老师的表扬和批评,有则改之,无则加勉;从老师的角度看问题,学会换位思考;原谅老师的错误,懂得用恰当的方式指出老师的错误,促进教学相长;礼貌待师,注意场合,勿失分寸等.(每点2分,答出其中两点得4分)
(3)保持愉快的心情,拥有一双发现和欣赏美的眼睛;从积极的角度去考虑事物;全身心投入到学习中去;助人为乐,以奉献社会为人生最大快乐;培养自己的乐观精神,朝气蓬勃地投入生活;等等.(每点2分,答出其中两点得4分)
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