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尊重他人才能获得尊重,为此,我们要学会尊重他人,并在实际生活中真正做到善于尊重他人。假如你所在学校根据学生的实际情况,准备开展以“学会尊重他人”为主题的活动。请你参与
题目详情
尊重他人才能获得尊重,为此,我们要学会尊重他人,并在实际生活中真正做到善于尊重他人。假如你所在学校根据学生的实际情况,准备开展以“学会尊重他人”为主题的活动。请你参与,帮助完成下列准备工作:
(1)仔细观察:我们身边存在的尊重他人和不尊重他人的行为。(各举一个事例)
(2)学以致用:开展“学会尊重他人”为主题的活动的原因何在?
(3)推己及人:在生活中,我们应该如何尊重他人?
(1)仔细观察:我们身边存在的尊重他人和不尊重他人的行为。(各举一个事例)
(2)学以致用:开展“学会尊重他人”为主题的活动的原因何在?
(3)推己及人:在生活中,我们应该如何尊重他人?
▼优质解答
答案和解析
(1)我们身边存在的尊重他人和不尊重他人的行为有很多,尊重他人行为的如:购物时排队等候;不尊重他人的行为如:自习课大声说话,做事我行我素.据此作答即可.
(2)依据教材知识,开展“学会尊重他人”为主题的活动,是因为尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要;要赢得他人的尊重,首先要尊重他人,不尊重他人的人不可赢得他人的尊重;尊重他人使你被对方接纳,得到善待,与他人同享自尊的快乐;尊重他人可以使我们获得他人善意的提醒,更好地认识自己,做一个有尊严、有价值的人.据此回答即可.
(3)依据教材知识,在生活中,我们应该对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格,站在对方的角度,感同身受,推己及人,善于欣赏、接纳他人,不做有损他人人格的事情.据此回答即可.
故答案为:
(1)尊重他人行为:购物时排队等候;
不尊重行为:自习课,大声说话,做事我行我素.(各举一个例子每个(1分)共2分)
(2)①尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要;
②要赢得他人的尊重,首先要尊重他人,不尊重他人的人不可赢得他人的尊重;
③尊重他人使你被对方接纳,得到善待,与他人同享自尊的快乐;
④尊重他人可以使我们获得他人善意的提醒,更好地认识自己,做一个有尊严、有价值的人.(任意答3点可得6分)
(3)①在日常生活中,尊重他人最基本的表现,就是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格.(2分)
②尊重他人,就要站在对方的角度,感同身受,推己及人.(2分)
③尊重他人,要善于欣赏、接纳他人,不做有损他人人格的事情.(2分)
(2)依据教材知识,开展“学会尊重他人”为主题的活动,是因为尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要;要赢得他人的尊重,首先要尊重他人,不尊重他人的人不可赢得他人的尊重;尊重他人使你被对方接纳,得到善待,与他人同享自尊的快乐;尊重他人可以使我们获得他人善意的提醒,更好地认识自己,做一个有尊严、有价值的人.据此回答即可.
(3)依据教材知识,在生活中,我们应该对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格,站在对方的角度,感同身受,推己及人,善于欣赏、接纳他人,不做有损他人人格的事情.据此回答即可.
故答案为:
(1)尊重他人行为:购物时排队等候;
不尊重行为:自习课,大声说话,做事我行我素.(各举一个例子每个(1分)共2分)
(2)①尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要;
②要赢得他人的尊重,首先要尊重他人,不尊重他人的人不可赢得他人的尊重;
③尊重他人使你被对方接纳,得到善待,与他人同享自尊的快乐;
④尊重他人可以使我们获得他人善意的提醒,更好地认识自己,做一个有尊严、有价值的人.(任意答3点可得6分)
(3)①在日常生活中,尊重他人最基本的表现,就是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格.(2分)
②尊重他人,就要站在对方的角度,感同身受,推己及人.(2分)
③尊重他人,要善于欣赏、接纳他人,不做有损他人人格的事情.(2分)
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