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2013年二年级下学期语文的所有古诗,包括不是课文的阅读欣赏里的,包括朝代、作者.二年级上学期的语文书是----义务教育课程标准实验教科书.老师发的字词句篇里有下学期两首诗:游子吟、
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2013年二年级下学期语文的所有古诗,包括不是课文的阅读欣赏里的,包括朝代、作者.
二年级上学期的语文书是----义务教育课程标准实验教科书.老师发的字词句篇里有下学期两首诗:游子吟、赠汪伦.我在百度里查的答案都没这两首诗,
二年级上学期的语文书是----义务教育课程标准实验教科书.老师发的字词句篇里有下学期两首诗:游子吟、赠汪伦.我在百度里查的答案都没这两首诗,
▼优质解答
答案和解析
游子吟
(唐)孟郊
慈母手中线,游子身上衣.
临行密密缝,意恐⑷迟迟归.
谁言寸草心,报得三春晖!
注释
⑴吟:吟诵.
⑵游子:出门远游的人.本诗中指孟郊
⑶临:将要.
⑷意恐:担心.
⑸归:回来,回家.
⑹言:说
⑺寸草:萱草.萱草(花)是我国传统的母亲花,相对于西方的康乃馨.
寸草心:以萱草(花)来表达子女的孝心.
⑻三春晖:指慈母之恩.三春:春季的三个月.旧称农历正月为孟春,二月为仲春,三月为季春;晖,阳光;形容母爱如春天温暖、和煦的阳光照耀着我们.
作品译文
慈祥的母亲手里把着针线,为即将远游的孩子赶制新衣.临行时她忙着缝儿子远征的衣服,又担心孩子此去难得回归.谁能说像萱草的那点孝心,可报答春晖般的慈母恩惠?
赠汪伦
【唐】李白
李白乘舟将欲行,
忽闻岸上踏歌①声.
桃花潭②水深千尺,
不及③汪伦④送我情.
【注释】
①踏歌:民间的一种唱歌形式,一边唱歌,一边用脚踏地打拍子,可以边走边唱.
②桃花潭:在今安徽泾县西南一百里.《一统志》谓其深不可测.深千尺:运用了夸张的修辞手法.
③不及:不如.
④汪伦:李白的朋友.李白游泾(jīng)县(在今安徽省)桃花潭时,附近贾村的汪伦经常用自己酿的美酒款待李白,两人结下深厚的友谊.宋蜀本《李白集》此诗题下有注曰:“白游泾县桃花潭,村人汪伦常酝美酒以待白,伦之裔孙至今宝其诗”.据此,后人多以为汪伦是一“村人”.今人汪光泽、李子龙先后发现泾县《汪氏宗谱》、《汪渐公谱》、《汪氏续修支谱》,确知“汪伦又名凤林,仁素公之次子也,为唐时知名士,与李青莲、王辋川诸公相友善,数以诗文往来赠答.青莲居士尤为莫逆交.开元天宝间,公为泾县令,青莲往候之,款洽不忍别.公解组后,居泾邑之桃花潭”(详见《李白学刊》第二辑李子龙《关于汪伦其人》).按此诗或为汪伦已闲居桃花潭时,李白来访所作.李白于公元754年(天宝十三载)自广陵、金陵至宣城,则此诗当不早于此前.
【译文】
李白坐上小船刚刚要离开,
忽然听到岸上传来告别的歌声.
即使桃花潭水有一千尺那么深,
也不及汪伦送别我的一片情深.
(唐)孟郊
慈母手中线,游子身上衣.
临行密密缝,意恐⑷迟迟归.
谁言寸草心,报得三春晖!
注释
⑴吟:吟诵.
⑵游子:出门远游的人.本诗中指孟郊
⑶临:将要.
⑷意恐:担心.
⑸归:回来,回家.
⑹言:说
⑺寸草:萱草.萱草(花)是我国传统的母亲花,相对于西方的康乃馨.
寸草心:以萱草(花)来表达子女的孝心.
⑻三春晖:指慈母之恩.三春:春季的三个月.旧称农历正月为孟春,二月为仲春,三月为季春;晖,阳光;形容母爱如春天温暖、和煦的阳光照耀着我们.
作品译文
慈祥的母亲手里把着针线,为即将远游的孩子赶制新衣.临行时她忙着缝儿子远征的衣服,又担心孩子此去难得回归.谁能说像萱草的那点孝心,可报答春晖般的慈母恩惠?
赠汪伦
【唐】李白
李白乘舟将欲行,
忽闻岸上踏歌①声.
桃花潭②水深千尺,
不及③汪伦④送我情.
【注释】
①踏歌:民间的一种唱歌形式,一边唱歌,一边用脚踏地打拍子,可以边走边唱.
②桃花潭:在今安徽泾县西南一百里.《一统志》谓其深不可测.深千尺:运用了夸张的修辞手法.
③不及:不如.
④汪伦:李白的朋友.李白游泾(jīng)县(在今安徽省)桃花潭时,附近贾村的汪伦经常用自己酿的美酒款待李白,两人结下深厚的友谊.宋蜀本《李白集》此诗题下有注曰:“白游泾县桃花潭,村人汪伦常酝美酒以待白,伦之裔孙至今宝其诗”.据此,后人多以为汪伦是一“村人”.今人汪光泽、李子龙先后发现泾县《汪氏宗谱》、《汪渐公谱》、《汪氏续修支谱》,确知“汪伦又名凤林,仁素公之次子也,为唐时知名士,与李青莲、王辋川诸公相友善,数以诗文往来赠答.青莲居士尤为莫逆交.开元天宝间,公为泾县令,青莲往候之,款洽不忍别.公解组后,居泾邑之桃花潭”(详见《李白学刊》第二辑李子龙《关于汪伦其人》).按此诗或为汪伦已闲居桃花潭时,李白来访所作.李白于公元754年(天宝十三载)自广陵、金陵至宣城,则此诗当不早于此前.
【译文】
李白坐上小船刚刚要离开,
忽然听到岸上传来告别的歌声.
即使桃花潭水有一千尺那么深,
也不及汪伦送别我的一片情深.
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