早教吧作业答案频道 -->其他-->
根据材料与所学知识回答问题。材料一《中华文化史》认为,中华传统文化在春秋时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化”;秦汉以后“定型为儒学为正宗,兼容
题目详情
根据材料与所学知识回答问题。
材料一《中华文化史》认为,中华传统文化在春秋时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化”;秦汉以后“定型为儒学为正宗,兼容百家、融汇释道的帝国文化”;而“在商品经济有较充分发育的基础上得以繁衍的市民文化,在清中叶以前的整个中国社会都相当幼弱”。
材料二《中国文化要义》指出,中国文化放射于四周之影响,既远且大.北至西伯利亚,南迄南洋群岛,东及日本朝鲜,西达葱岭以西,皆在其文化影响圈内……更远如欧洲,溯其近代文明之由来,亦受有中国之甚大影响……中国文化之相形见拙,中国文化因外采文化之影响而起变化,以致根本动摇,皆只是最近一百余年之事而已。(1)根据材料一,分析春秋战国时期“私学文化”得以产生和发展的根源·并说明秦汉时期“帝国文化”是如何形成的?(2)根据材料一和所学知识,分析导致清中叶以前“市民文化”在“整个中国社会都相当幼弱”的主要原因。(3)根据材料二和所学知识,以文艺复兴和启蒙运动为例,说明中国文化对欧洲文明的影响,并分析中国文化“根本动摇”的原因。
材料一《中华文化史》认为,中华传统文化在春秋时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化”;秦汉以后“定型为儒学为正宗,兼容百家、融汇释道的帝国文化”;而“在商品经济有较充分发育的基础上得以繁衍的市民文化,在清中叶以前的整个中国社会都相当幼弱”。
材料二《中国文化要义》指出,中国文化放射于四周之影响,既远且大.北至西伯利亚,南迄南洋群岛,东及日本朝鲜,西达葱岭以西,皆在其文化影响圈内……更远如欧洲,溯其近代文明之由来,亦受有中国之甚大影响……中国文化之相形见拙,中国文化因外采文化之影响而起变化,以致根本动摇,皆只是最近一百余年之事而已。(1)根据材料一,分析春秋战国时期“私学文化”得以产生和发展的根源·并说明秦汉时期“帝国文化”是如何形成的?(2)根据材料一和所学知识,分析导致清中叶以前“市民文化”在“整个中国社会都相当幼弱”的主要原因。(3)根据材料二和所学知识,以文艺复兴和启蒙运动为例,说明中国文化对欧洲文明的影响,并分析中国文化“根本动摇”的原因。
▼优质解答
答案和解析
(1)根源:土地私有制的形成(小农经济的发展);分封制遭到破坏表现:汉朝董仲舒对儒家学说加以发挥,提出了“天人感应”“君权神授”;汉武帝采纳其“罢黜百家,独尊儒术”的土张,提倡人一统,儒家思想从此成为...
看了根据材料与所学知识回答问题。材...的网友还看了以下:
阅读材料,回答问题:材料一:“学而时习之,不亦说乎?”“知之为知之,不知为不知。”“三人行,必有我 2020-05-13 …
材料一:学而时习之,不亦说乎?材料二:知之为知之,不知为不知。材料三:治理国家要以德来感化人民。请 2020-05-14 …
阅读材料:材料一:、学而时习之,不亦说乎?材料二:“知之为知之,不知为不知。材料三:三人行,必有我 2020-05-14 …
孔子的教育言论对我们的学习有什么启发材料1“三人行必有我师焉”材料2“当仁不让于师”材料3“知之为 2020-06-16 …
阅读下列材料:材阅读下列材料:材料一:“知之为知之,不知为不知,是知也.”“学而时习之,不亦乐乎! 2020-07-12 …
阅读材料,阅读材料,材料一:“学而时习之,不亦说乎?”“知之为知之,不知为不知.”“三人行,必有我 2020-07-13 …
材料一:他广开私学,主张“有教无类”,不论贫富贵贱,人人都有受教育的机会。材料二“知之为知之,不知 2020-07-13 …
阅读材料,结合所学知识,回答下列问题。材料一:“知之为知之,不知为不知,是知也。”“温故而知新,可 2020-07-16 …
阅读下列材料材料一“知之为知之,不知为不知,是知也。”“当仁不让于师。”“温故而知新,可以为师矣。 2020-07-16 …
阅读下列材料材料一“知之为知之,不知为不知,是知也。”“当仁不让于师。”“温故而知新,可以为师矣。 2020-07-16 …