以下是某中学九年级三班同学的一些学习、生活情境情景一：小慧因午睡过头导致上课迟到，老师批评她时，她把所有责任都推到爸爸妈妈身上，说他们没有及时叫醒自己。

Question

以下是某中学九年级三班同学的一些学习、生活情境
       情景一：小慧因午睡过头导致上课迟到，老师批评她时，她把所有责任都推到爸爸妈妈身上，说他们没有及时叫醒自己。
       情景二：小浩在上自习课时，偷偷溜进一家网吧打游戏。有同学批评他，他还振振有词地说：“学习是我的权利，我自愿放弃不行吗？”
       情景三：小楠不仅从零用钱中拿出100元捐助给贫困地区失学儿童，还作为志愿者参加了当地红十字会的募捐活动。
（1）请你从责任的角度，对上述情景中三个同学的行为做简要评析。
（2）为增强同学们的责任意识，请你给同学提出可行性建议。

Answer 1

（1 ）此题旨在考查学生阅读分析提炼知识的能力，从克服依赖、受教育义务、服务社会奉献社会等角度回答．
（2）此题旨在考查学生运用所学知识解决实际问题的能力．考查如何做一个负责任的公民，从对自己、社会、他人等角度回答．
故答案为：
（1）小慧和小浩的行为是错误的．（1分）小楠同学的行为是正确的．（1分） 
告别依赖，自己的事情自己负责，是对自己负责任的表现．作为学生，小慧要按时上学，这是她的责任．小慧怪妈妈没有提醒她，没能做到勇担过错，是对自己不负责的表现．小浩没有履行受教育的义务．受教育是小浩的责任． 小楠同学从零用钱中拿出100元捐助给贫困地区失学儿童，还作为志愿者参加了当地红十字会的募捐活动，积极参与社会公益活动，是承担社会责任、回报社会的重要途径，我们要从小事做起，做一个有责任感的人．（或热心公益，服务社会，这是培养我们的社会责任感的良好方式．）（3分） 
（2）我们要做一个负责任的公民，要对自己、对他人、对社会负责．①树立强烈的责任意识．②从现在做起，从点滴小事做起，逐步养成负责任的习惯．③分清责任的主次和轻重缓急，学会统筹兼顾，履行自己的职责．④遵守社会公德、遵纪守法、维护社会秩序．（5）要服务社会、奉献社会，养成亲社行为．