通过大一上学期的中国近代史的的学习,任选一个时代,阐述国家、社会与个人三者之间历史的联系与互动要求具体,深入,详细的阐述.在800~1000字之间.发到zhouyicong1010@126.com

题目详情

通过大一上学期的中国近代史的的学习,任选一个时代,阐述国家、社会与个人三者之间历史的联系与互动
要求具体,深入,详细的阐述.在800~1000字之间.发到zhouyicong1010 @126.com

▼优质解答

答案和解析

这个问题有点难,试着谈谈,不知是否让人满意.国家、社会与个人三者,人是主要个体,没有人,国家、社会焉能存在.所以,众多的个体为了群体的利益的集合组成了国家的同时产生了社会,三者相互依存,互为依托,缺一不可.人的生产、生活运动影响着国家的变革和社会的发展,.中国的近代史,是国人生活在半封建半殖民地的糟糕年代,国家政权掌握在统治者手中,统治者没有很好把握国家命运,不能给臣民一个安居乐业的社会环境,对外抵御不了敌国侵略,社会经济发展缓慢,以致民不聊生.所以才有了梁启超、谭嗣同的变革和洪秀全的起义.社会发展到一定阶段,如果上层建筑阻碍生产力的发展,人们就会思想变革,和平的或武力的,寻求适应生产力发展的新的制度,这就是政权更迭.所以,国家要给国民造就一个适合生产和生活的良好环境,才能长治久安,社会也能不断向前发展.

看了通过大一上学期的中国近代史的的...的网友还看了以下：

珍惜受教育权利，履行受教育义务，我们应该（）①积极开展白主学习、合作学习、探究学习②在学习上遇到疑　2020-04-08 …

进入中学后，面对新的学习环境和繁重的学习任务，小伟一时很难适应，导致学习跟不上。为此，他感到压力很　2020-05-14 …

王老师对班上40名同学上数学课前进行预习情况做了调查,结果如下：A从来不进行预习（1人）B有时候进　2020-06-03 …

在平面直角坐标系xOy中，已知曲线C1上的任意一点到点A（-1，0），B（1，0）的距离之和为22 　2020-07-30 …

我们初中生的责任是遵守学校规章制度、尊师重教、完成学习任务等等，这些责任来源于（）①上级任命②传统习　2020-12-01 …

初三毕业数学复习题顶角为α（0°＜α＜180°）的等腰三角形中,AB=AC,M是BC上的中点,D是B 　2020-12-13 …

在高三复习阶段每天都有诸多的学习任务等待我们去完成，这常常让我们手忙脚乱。如果善于按照图11所示将我　2020-12-14 …

某初级中学八年级（2）班在复习上册《第一学习主题列强的侵略和中国人民的抗争》的课堂上，历史老师给第一　2020-12-24 …

在高三复习阶段每天都有诸多的学习任务等待我们去完成，这常常让我们手忙脚乱。如果善于按照下图所示将我们　2020-12-30 …

在高三复习阶段每天都有诸多的学习任务等待我们去完成，这常常让我们手忙脚乱。如果善于按照右图所示将我们　2020-12-30 …