7.下列文化常识表述不正确的一项()A.“是寡人之国过也。”寡人,诸侯的谦称,寡德之人。B.参乘,亦作骖乘,古时乘车,站在车左担任警卫的人。C.再拜献大王足下。
7.下列文化常识表述不正确的一项( )
A.“是寡人之国过也。”寡人,诸侯的谦称,寡德之人。
B.参乘,亦作骖乘,古时乘车,站在车左担任警卫的人。
C.再拜献大王足下。再拜,拜两次,古代隆重的礼节。
D.“既祖,取道。”祖,临行祭路神,引申为饯行和送别。
B
【解析】
试题分析:本题考查学生对文化文学常识的把握情况。A项“站在车左担任警卫的人”错,应该是坐在车右担任警卫的人。
【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。
【技巧点拨】首先:我们要了解的是点面结合记忆法。不管是在中考语文文学常识复习还是高考语文文学常识复习,我们都要做到突出重点;同时,还要注重全方位的复习(就是注意相关联的知识点)。在做高考复习题时,有些知识点往往关键节点就在一处,只要把握住了,一切就可以迎刃而解。举例:如教材所选鲁迅的若干篇小说,要记每篇出自何处,很难,若记住除《祝福》出自《彷徨》外,其余均出自《呐喊》,便省时易记、事半功倍。其次:再来了解一下.纵横结合记忆法。因为每个时代不同,所以每一位作家的写作背景也就不相同,从而又形成了横的联系;同一时期不同作品也有各自的特点,从而形成了横的联系。所以我们要把这些纵横交错的知识点组合起来,形成自己的知识体系网,达到快速而牢固的记忆。举例:如我国古代戏剧史有三个高峰,一是元杂剧四大家加上王实甫,二是汤显祖的“临川四梦”,三是清代的“南洪北孔”。这样纵横结合加以记忆,中国古代戏剧史又何愁记不住呢? 最后:重点了解门别类记忆法。在记忆一些文学常识时,我们可以把所关联的知识点进行分类,然后在按照相同的知识按一定顺序集中在一起强化记忆。可以成:考点分类、风格分类、地位评价分类、文章体裁分类、题材人物分类、等等。 举例:风格流派,如“山水田园诗派”“边塞诗派”“婉约派”“豪放派”等。文章体裁,如小说、诗歌、散文、戏剧等。上述记忆方法并非只能单独使用,在实际记忆过程中,它们往往是综合运用的。既是对文学常识的多角度记忆,又是变化了的反复记忆,其效果自然会更好。
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