阅读课文片段，完成文后各题“两弹”元勋邓稼先于1924年出生在安徽省怀宁县。在北平上完小学和中学以后，于1科5年自昆明西南联大毕业。1948年到1950

Question

阅读课文片段，完成文后各题

                             “两弹”元勋

   邓稼先于1924年出生在安徽省怀宁县。在北平上完小学和中学以后，于1科5年自昆明西南联大 毕业。1948年到1950年赴美国普渡大学读理论物理，获得博士学位后立即乘船回国，1950年0月 到中国科学院工作。1958年8月奉命带领几十个大学毕业生开始研究原子弹制造的理论。

   这以后的28年间，邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线，领导许多学者和技 术人员，成功地设计了中国的原子弹和氢弹，把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。

   1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。

   1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。

   这些日子是中华民族五千年历史上的重要日子，是中华民族完全摆脱任人宰割危机的新生日子！ 

   1967年以后邓稼先继续他的工作，至死不懈，对国防武器作出了许多新的巨大贡献。

   1985年8月邓稼先做了直肠癌的手术。次年3月又做了第二次手术。在这期间他和于敏联合署名写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书。1986年5月邓稼先做了第三次手术，7月29 日因全身大出血而逝世。

   “鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了他的一生。

   邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是当 之无愧的。

10. 文中概括邓稼先一生的语句是：

11. 对邓稼先给予高度评价的语句是：

12. 第一段中“立即”一词表现了邓稼先怎样的思想品格？

13. 最后一段在文中起何作用？你读此文后有何感想？

Answer 1

10. 鞠躬尽瘁，死而后已

11. “两弹” 元勋

12. 热爱祖国。

13. 结尾点题，点睛之笔。 联系实际，表述对邓稼先的钦佩、学习之情或意思 相近即给分。