利用4m2红、绿、白3种颜色的纸板各一块，数量相等、活力相近的绿蝗虫3组（每组30只），家鸡3组（每组1只）这些材料设计一个生物与环境关系的模拟实验，并进行分析．（1）提出问题：什

Question

利用4m²红、绿、白3种颜色的纸板各一块，数量相等、活力相近的绿蝗虫3组（每组30只），家鸡3组（每组1只）这些材料设计一个生物与环境关系的模拟实验，并进行分析．
（1）提出问题：什么环境中的绿蝗虫不易被鸡发现？
（2）作出假设：___．
（3）设计实验方案：①将3组家鸡和3组绿蝗虫分别放到红、绿、白3中颜色的纸板上．②每隔2分钟统计蝗虫剩余的___，共统计10分钟，统计结果假设如下表．

环境  时间	2分钟	4分钟	6分钟	8分钟	10分钟
红色	28	20	11	5	2
绿色	30	29	28	28	27
白色	29	20	12	5	1

（4）实验结果：___．
（5）结果分析：绿蝗虫的身体呈绿色，这是一种保护色，是___的结果．
（6）结论：生物可以___．

Answer 1

（2）本题提出的问题是：什么环境中的蝗虫不易被鸡发现？根据我们的生活经验，蝗虫是绿色的，与绿纸板颜色相似，不易被鸡发现．
所以做出的假设应该是：绿色纸板上的蝗虫不易被鸡发现．
（3）为了使实验结果准确、可信，因而我们要每隔一段时间统计一次，得出数据，便于分析．
（4）预期结果：相同时间内，红、白两块纸板上的蝗虫被鸡吃掉得多，绿色纸板上的蝗虫被鸡吃掉得少．
（5）结果分析：①蝗虫的绿色体色是一种保护色．②达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．保护色是蝗虫对生活环境的适应，蝗虫的草绿色的形成是长期自然选择的结果．
（6）实验结论：生物可以适应环境．
故答案为：（2）绿色纸板上的绿蝗虫不易被发现；
（3）②数量；
（4）绿色纸板上的绿蝗虫不易被发现，剩余量多；
（5）适应环境；
（6）适应环境．