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未参加以“辛勤的园丁”为主题的演讲活动,一位同学搜集了一下三则材料,其中一则不符合要求,帮他找出来帮他找出来,并说明理由材料一:明代文学家宋廉,自幼刻苦学习,乐以忘忧,求学时十
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未参加以“辛勤的园丁”为主题的演讲活动,一位同学搜集了一下三则材料,其中一则不符合要求,帮他找出来
帮他找出来,并说明理由
材料一:明代文学家宋廉,自幼刻苦学习,乐以忘忧,求学时十分尊重老师,在路上面前毕恭毕敬,虚心求教,最终学有所成.
材料二:北京实验二小霍懋征老师,在几十年的教学生涯中,一直工作在第线,80岁的时候还上讲台进行示范教学.
材料三:甘肃会宁县汉家岔乡教师王健林,坚持在贫困山村任教22年,他把自己比喻为山上的树,时日越久,扎根越深.
明天要交的、、、谢谢了、、悬赏会额外加的!
帮他找出来,并说明理由
材料一:明代文学家宋廉,自幼刻苦学习,乐以忘忧,求学时十分尊重老师,在路上面前毕恭毕敬,虚心求教,最终学有所成.
材料二:北京实验二小霍懋征老师,在几十年的教学生涯中,一直工作在第线,80岁的时候还上讲台进行示范教学.
材料三:甘肃会宁县汉家岔乡教师王健林,坚持在贫困山村任教22年,他把自己比喻为山上的树,时日越久,扎根越深.
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▼优质解答
答案和解析
我觉得材料一错了,因为是“辛勤的园丁”,跟学生没有关系,宋廉虽然刻苦学习,但是与辛勤的园丁有什么关系呢?他对老师毕恭毕敬但说的是老师(辛勤的园丁)只是十分尊敬而已.
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