（10分）下图是研究光合作用和呼吸作用的实验装置，根据相关知识回答问题。（1）装置甲中所用的藻类植物结构简单，没有的分化。除藻类植物外，还有植物和

Question

（10分）下图是研究光合作用和呼吸作用的实验装置，根据相关知识回答问题。

（1）装置甲中所用的藻类植物结构简单，没有            的分化。除藻类植物外，还有          植物和             植物都是用孢子繁殖后代的。
（2）孙悟同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表：

试管与台灯的距离（厘米）	10	20	30	40
每分钟产生的气泡数（个）	60	25	10	5

请你根据孙悟的实验结果给孙悟写出该实验的探究问题                                ：                                                    孙悟得出的结论是                                      。
（3）利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时，为防止光合作用的干扰，应对该装置进行          处理。一段时间后，玻璃管中红墨水向         （左、右）移动。
（4）在生产实践中，人们常常给农作物松土，目的是                                 。
2013年8月的黑龙江洪水使黑龙江大范围的农作物绝收，原因是                        。
人们要使作物种子保存更长的时间，可采取的措施是                                    。

Answer 1

（1）根茎叶 苔藓蕨类  （2）光照强度会影响光合作用的强度吗？光照强度会影响光合作用的强度。光照越强，光合作用越强。（回答成：试管与台灯的距离会影响藻类植物每分钟产生气泡的个数吗？等类似答案均不给分）  （3）暗 左
（4）保证植物根部有足够的氧气进行呼吸作用   淹没在水中的农作物缺乏氧气，导致减产甚至死亡低温保存（晒干水分保存低氧保存等）（答对即可）