化学课上张老师展示出《你们都来污染我》的图片（如图所示），引起全班同学的深思．课后，同学们围绕“水的污染与防治”的主题进行研究性学习．（1）生活污水的再利用，既能减少水

Question

化学课上张老师展示出《你们都来污染我》的图片（如图所示），引起全班同学的深思．课后，同学们围绕“水的污染与防治”的主题进行研究性学习．
（1）生活污水的再利用，既能减少水污染，又能节约水．
①若生活污水中含有碎菜叶、鱼鳞片、泥沙等固体杂质，除去这些固体杂质，可采用沉淀、______等方法．
②生活污水经处理后，可用于浇花、______等．
③若生活污水中含有Na₂CO₃，请你设计一个实验来验证水中含有CO₃^2-．

实验步骤

实验现象

实验结论

（2）下列预防和治理水污染的建议，其中合理的______（填字母）
A．科学使用高效低毒的农药、化肥  B．禁止在所有水域内养殖  C．禁止在饮用水的水源保护区设置排污口
（3）你还想调研的一个问题是______．

Answer 1

（1）①要除去这些固体杂质，可采用沉淀、过滤等方法．故填：过滤．
②生活污水经处理后，可用于浇花、冲洗厕所等．故填：冲洗厕所．
③根据碳酸钠和盐酸反应生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊．故填：

实验步骤	实验现象	实验结论
取少量生活污水于试管中， 滴入稀盐酸； 将生成的气体通入澄清石灰水	有气泡生成 澄清石灰水变浑浊	生活污水中含有 CO32-

（2）科学使用高效低毒的农药、化肥，禁止在饮用水的水源保护区设置排污口等措施有利于防止水污染．故填：AC．
（3）还想调研的一个问题是污水中含有哪些物质．故填：工厂排放出来的废水中有哪些物质．