有一天，班主任和几个学生亲切交谈。学生A问老师：您觉得我们班的任课老师谁课上得最好？学生B则问：老师，您是不是最喜欢我们班的某同学？对这两个敏感的问题，老师不便直接回答

Question

有一天，班主任和几个学生亲切交谈。学生A问老师：您觉得我们班的任课老师谁课上得最好？学生B则问：老师，您是不是最喜欢我们班的某同学？对这两个敏感的问题，老师不便直接回答，又不能避而不答。事实上，老师用比较模糊的语言作了回答，学生虽然对答案不甚满足，但并未影响师生关系。
    请你从中选择一个问题，代班主任老师“设计”恰当的答案。

Answer 1

解答本题首先要认真阅读题干，明确题目要求，然后认真分析学生的两次提问和学生对老师回答的结果，根据以上分析可以看出，老师的回答之所以取得学生的满意，是因为老师对问题的回答，没有具体指哪位老师或哪位学生好或不好，所以学生对老师的回答不甚满意，但并未影响师生关系；

参考答案：
学生A问老师：您觉得我们班的任课老师谁课上得最好？
老师：都还可以吧！
学生B则问：老师，您是不是最喜欢我们班的某同学？
老师：对我班的同学我都喜欢．